九年级化学上册 第2单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质教学设计 （新版）新人教版.docxVIP

九年级化学上册第2单元实验活动1氧气的实验室制取与性质教学设计（新版）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

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一、教学内容分析

本节课的主要教学内容源自九年级化学上册第2单元实验活动1，内容涉及氧气的实验室制取与性质。教学内容包括以下几个部分：

1.实验室制取氧气的方法：通过分解过氧化氢溶液（H2O2）制取氧气，观察氧气的产生、收集和检验过程。

2.氧气的性质：学习氧气的助燃性和氧化性，进行铁丝在氧气中燃烧的实验，观察燃烧现象。

3.实验操作技巧：掌握正确的实验操作方法，如安全使用酒精灯、正确连接玻璃导管等。

4.实验现象观察与分析：观察实验现象，分析氧气在实验中的作用和表现。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已学习过化学基本实验操作，对本节课的实验操作有一定的了解。

2.学生已学习过氧气的化学性质，对本节课的氧气性质的学习有一定的基础。

3.学生已学习过铁的化学性质，对本节课铁丝在氧气中燃烧的实验有了一定的认识。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的化学核心素养，主要包括以下几个方面：

1.科学探究能力：通过自主实验和观察，培养学生提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、收集证据、分析与论证、评估与合作的能力。

2.科学思维能力：培养学生运用化学知识进行逻辑推理、归纳总结、模型建构的能力，使其能够从实验现象中抽象出氧气性质的规律。

3.科学态度与价值观：培养学生严谨的科学态度，使其认识实验的重要性，增强对科学探究的兴趣，培养合作精神和社会责任感。

4.实验技能：培养学生熟练掌握实验室制取氧气的方法，以及安全、准确地进行化学实验的基本技能。

5.安全意识：通过本节课的学习，使学生了解实验中可能存在的安全隐患，提高安全防护意识和能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）掌握实验室制取氧气的方法：通过分解过氧化氢溶液（H2O2）制取氧气，了解实验原理和操作步骤。

（2）理解氧气的性质：学习氧气的助燃性和氧化性，能够解释铁丝在氧气中燃烧的实验现象。

（3）实验操作技巧：熟练掌握正确的实验操作方法，如安全使用酒精灯、正确连接玻璃导管等。

（4）实验现象观察与分析：能够观察实验现象，分析氧气在实验中的作用和表现。

2.教学难点：

（1）实验室制取氧气的操作步骤：过氧化氢溶液的滴加速度、气体的收集方法等，需要教师引导学生注意操作细节，确保实验成功。

（2）铁丝在氧气中燃烧的实验现象：铁丝燃烧时产生的火花、火焰颜色、生成物的形态等，需要教师引导学生观察和描述。

（3）氧气性质的理解：氧气助燃性和氧化性的概念，需要通过实验现象进行分析归纳。

（4）实验数据的处理和分析：学生需要掌握如何处理实验数据，如何从数据中得出结论。

（5）安全意识的培养：学生在实验过程中需要注意安全，避免发生意外事故。教师需要强调实验安全注意事项，如穿戴实验服、佩戴防护眼镜等。

四、教学方法与策略

1.教学方法：

（1）讲授法：教师通过讲解实验室制取氧气的方法、氧气的性质以及实验操作技巧等内容，使学生掌握相关知识。

（2）实验法：学生通过亲身参与实验，观察实验现象，培养实验操作能力和科学探究能力。

（3）讨论法：教师引导学生针对实验现象和数据进行分析讨论，培养学生分析问题、解决问题的能力。

（4）案例研究法：教师提供相关案例，让学生分析案例中的问题，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

2.教学活动设计：

（1）实验操作：学生分组进行实验室制取氧气的实验，教师巡回指导，确保实验安全、准确进行。

（2）实验观察与记录：学生观察实验现象，记录实验数据，培养观察能力和实验技能。

（3）小组讨论：学生分组讨论实验现象和数据，分析氧气的性质，培养合作能力和科学思维。

（4）成果展示：学生汇报讨论成果，分享学习心得，培养表达能力和交流能力。

3.教学媒体和资源使用：

（1）PPT：教师使用PPT展示实验步骤、注意事项等，提高教学效果。

（2）视频：教师播放实验操作视频，让学生更直观地了解实验操作方法。

（3）在线工具：教师引导学生使用在线工具进行数据处理和分析，提高学习效率。

（4）实验室仪器和药品：充分利用实验室资源，为学生提供实践操作的机会。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对氧气实验室制取与性质的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道氧气是如何实验室制取的吗？它有哪些性质？”

展示一些关于氧气的图片或视频片段，让学生初步感受氧气的魅力或特点。

简短介绍氧气的实验室制取方法及其性质，为接下来的学习打下基础。

2.氧气基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解氧气的基本概念、制取方法和原理。

过程：

讲解氧气的定义，包