八年级道德与法治上册必背知识点梳理.pdfVIP

第一单元走进社会生活

1.个人与社会的关系

①个人是社会的有机组成部分。

②人的身份是在社会关系中确定的。

2.为什么个人的成长与发展离不开社会？（为什么个人要在社会中成长？）

①人的成长是不断社会化的过程。知识不断丰富，能力不断提高，规则意识

不断增强，价值观日渐养成。

②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋

养。

3.为什么要养成亲社会行为？（原因/意义）

①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，

获得他人和社会的接纳与认可。

②我们只有主动关心、融入、奉献社会，才能实现自己的人生价值。

4.如何养成亲社会行为？（做法）

①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。

5.网络的积极影响（个人+社会）

（1）对个人的影响：

①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

（2）对社会的影响：

①网络为经济发展注入新的活力。

②网络促进民主政治的进步。

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

6.网络的消极影响：

①网络上存在一些不良的、虚假的信息。

②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。

③个人隐私容易被侵犯。

7.怎样合理利用网络？

（1）理性参与网络生活：

①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。

③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖

等不良信息。（获取更多初中学习资料，请搜索关注微信公众号：初中生家

长）

④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，要自觉遵守道德和法律。

（2）传播网络正能量：

①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。

②我们要在网络上传播正能量。要践行社会主义核心价值观，不断提高网络

媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。

第二单元遵守社会规则

1.社会秩序的重要性(为什么社会生活需要秩序？)

①对社会：社会正常运行需要秩序。

②对个人：社会秩序是人民安居乐业的保障。

2.生活中常见的规则：道德、纪律、法律

3.社会规则的作用（规则与秩序的关系）

①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方

面的关系，如何享有权利、承担责任。

②社会规则保障社会秩序的实现。明确了当有人破坏秩序时如何处罚。（既

有强制性措施，也有非强制性手段。）

4.自由与规则的关系

①社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国

家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

②社会规则是人们享有自由的保障。建立规则是保证每个人不越过自由的边

界，促进社会有序运行。

5.如何自觉遵守规则？

①需要他律和自律。

②需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化

于形。

6.如何维护规则？

①从自身做起，自觉遵守规则。

②在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

7.如何改进规则？

国家：制定没有的规则；废除失去合理性的规则；调整和完善不能完全适应

实际生活变化的规则。（获取更多初中学习资料，请搜索关注微信公众号：

初中生家长）

个人：我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，

积极为新规则的形成建言献策。

8.为什么要尊重他人？（尊重他人的重要性）

①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（个人）

②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（他人）

③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会

的重要特征。（社会）

9.怎样尊重他人？

①积极关注、重视他人。（我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人

应有的、适当地关注。）

②平等对待他人。（平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有人

的一视同仁。）

③学会换位思考。（我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他

人。）

④学会欣赏他人。（我们要善于发现他人的潜质和特长，给予他人积极的评

价。）

10.为什么要文明有礼？（文明有礼的重要性）

①文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人）

②文明有礼促进社会和谐。（社会）

③文明有礼体现国家形象。（国家）

11.怎样做文明有礼的人？

①要态度谦和，用语文