部编版小学五年级语文下册第三单元每课课后作业及答案(含两课的课后题).pdf

部编版小学五年级语文下册第三单元

《汉字真有趣》课后作业及答案

一、猜字谜。

1.读谜面，猜字谜。

（1）四面都是山，山山都相连。谜底：（）

（2）一边绿，一边红，一边怕水，一边怕虫。左边绿，右边红。走

到一起起凉风，绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。谜底：（）

（3）一点一横长，竖撇像堵墙，里面有个人，只有一寸长。谜底：

（）

（4）有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。谜底：

（）

2.读故事，猜字谜。

一天，苏东坡到妹夫家。妹夫秦少游举办酒席招待，宴会上吟出

一首绝句诗，也是一则字谜：“我有一物生得巧，半边鳞甲半边毛，

半边离水难活命，半边入水命难保。”苏东坡一听就附和，微笑着说：

“我有一物分两旁，一边好吃一边香，一边上山吃青草，一边入海把

身藏。”这时，苏小妺文思敏捷，脱口而出：“我有一物生得奇，半身

生双翅，半身长四蹄。长蹄跑不快，长翅飞不起。”他们三人说的都

是同一字，那就是（）。

二、把下面的歇后语补充完整，并选择填空。

外甥打灯笼——___________孔夫子搬家——________________

梁山泊军师——___________咸菜烧豆腐——________________

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1.我和爸爸下象棋，简直是____________________________________。

2.我们要搬家了，很多旧东西都成了____________________________。

三、给加点的字选择恰当的解释。（填序号）

1.把：A.拿，抓住。B.手推车、自行车等的柄。C.控制，掌握。

D.把守，看守。

把守（）把住不放（）把舵（）车把（）

．．．．

2.采：A.摘取。B.选取，取。C.开采。D.神采，神色，精神。

采矿（）采茶（）采风（）风采（）

．．．．

四、课外阅读。

其实除了某种运动之外，生活中有些动作，也用“打”字来表达。

如“打伞”“打电话”“打的”……“打杂”，是指一个人并不专做一

门工作，不专攻一门学问，而做点杂七杂八的事，什么都干，什么都

得干。但是“打杂”也常常用来自谦，“唉，我不过打打杂罢了”，其

实他也许是管全面工作，是个头头儿；但也许他真的是做点杂务——

这就要因人而异了。

生理现象也有一些利用“打”字来构词的。例如“打嗝”“打哈

欠”“打哆嗦”“打喷嚏”……

你看，“打”字是不是挺神奇呀！

1.写出下列词语中“打”字的意思。

打伞（）打的（）打杂（）

．．．

2.选文中主要介绍的“打”的运用包括_________________________

等方面。

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3.生活中还有哪些动作也用“打”字来表示？

___________________________________________________________

4.选文是围绕着“________________________”来写的。

五、课外阅读。

“册”“典”“删”的来