家庭教养方式、共情能力和人际信任关系研究.pdf

1317黑龙江科学Vol.13

第卷第期

20229Sep.2022

年月HEILONGJIANGSCIENCE

、

家庭教养方式共情能力和人际信任关系研究

*

，，，，

傅蕾桂鑫雨杨维娜赵彩云谢姒

(，230000)

安徽中医药大学人文与国际教育交流学院合肥

:、。、260

摘要对家庭教养方式共情能力和人际信任的关系进行研究采用家庭教养方式量表人际反应指针量表和人际信任量表对

，:，、

名大学生进行调查结果显示大学生家庭教养方式总体上与共情能力呈正相关教养方式中父亲过度保护母亲过分干涉与人际

，，;、

信任呈负相关人际信任与共情中个人痛苦呈负相关与想象呈正相关共情中观点采择在父亲过度保护母亲过分干涉对人际信

。，

任的影响中具有调节作用本研究认为消极教养方式不利于个体人际信任感的发展而共情则能够减少消极教养方式对个体人际

信任的不利影响。

:;;

关键词家庭教养方式共情能力人际信任

中图分类号:G78文献标志码:A文章编号:1674－8646(2022)17－0017－03

StudyontheＲelationshipBetweenFamilyＲearingStyle，

EmpathyAbilityandInterpersonalTrust

*

FuLei，GuiXinyu，YangWeina，ZhaoCaiyun，XieSi

(SchoolofHumanitiesandInternationalEducationalExchange，AnhuiUniversityofChineseMedicine，

Hefei230000，China)

Abstract:Thestudyresearchestherelationshipoffamilyrearingstyle，empathyabilityandinterpersonaltrust.260

collegestudentsareinvestigatedthroughfamilyrearingstylescale，interpersonalresponsepointerscaleandinterpersonal