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设计意图：在秋景迷人的季节里，孩子们运用自己的感观发现秋天的变化，并感受到秋天五颜六色、多姿多彩的。从多角度引导幼儿感受秋天的变化，以及颜色的绚丽多彩。重复的句式让幼儿更加便于记忆和理解。同时，通过仿编活动，可以发展幼儿的观察力、语言表达能力和思维能力，还能提高幼儿与同伴之间交流的能力，促进幼儿社会性的发展。1、感受诗歌所表达的秋天的色彩美。2、能根据诗歌的句式结构进行仿编单句散文诗。
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