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实习护士入科宣教

宿州一院内科

各位同学，大家好：

很高兴有机会能在这里就我们科室的实习带教情况跟大家做一个交流，希望我的介绍能对即将进入我科实习的同学有所帮助。

我尽量能用我个人的经历和体会，帮助大家能从一个在校学生到临床实习生，无论从心理上，学习方法上，生活上能平稳的过渡。

实习前准备

1.物品准备

2.心理准备

3.知识准备

物品准备

笔记本

红、蓝黑水笔

挂表

心理准备

从容

自信

转变

艰辛

慎独

环境准备

1.熟悉科室环境

2.熟悉各位带教老师

3.熟悉药品、器械、设备的摆放等

1.尊重病人，保护隐私

2.保护自己，坚持“三查七对一注意”

3.必须在带教老师的指导下，认真执行操作规程，不得单独执行治疗性操作

1.了解科室布局、环境，与其他科室的区别。

2.了解科室相关制度、纪律、礼仪规范。

3.了解科室排班模式。

4.严格查对制度。

5.实习安排与不良事件报告

护士长

带教组长

带教老师

1.指导科室带教计划的制定

2.指导科室教学查房、小讲课

3.抽查出科考试

4.检查带教老师的教学情况

1.介绍本科环境、收治病种、仪器、设备、人员情况、规章制度等。

2.协助护士长组织护生参加教学查房、小讲课。

3.负责制定和实施本科室各类学生的实习计划、教学流程

4.负责实习生的排班

护士长李会敏

带教组长杨娟

带教副组长

带教老师

带教老师

护生进入护理临床实习一般实施轮转，所以，辅佐熟悉情形是辅佐护生自力工作的前提。带教教师对每批实习生．都要向其介绍病区的情形、病房结构、首要行动措施，治疗室各类药品物品的放置，物品的终末置医护人员情况，带教老师资质，科室的专业特征，病人所患的疾病、护理工作轨制及有关要求等。辅佐他们消除陌生感及紧张感，树立认真完成任务的信心。

纪律是约束学生行为、辅佐学生顺遂达到进修方针

的主要手段，要做到尊敬老师。禁止迟到，早退，无非凡理由不得请

假。确因病或非凡情形不能坚持实习时，必需打点请假手续。请假一

天由护士长核准，两天以上有护理部主任核准，开出请假条，病假须

有医院诊断证实，口头体例或电话请假无效，不得私行换班等。

讲解

各班职责及工作流程，使实习过程中便于遵循执行。

纪律是约束学生行为、辅佐学生顺遂达到进修方针的主要手段，要做到尊敬老师。禁止迟到，早退，无非凡理由不得请假。确因病或非凡情形不能坚持实习时，必需打点请假手续。请假一天由护士长核准，两天以上有护理部主任核准，开出请假条，病假须有医院诊断证实，口头体例或电话请假无效，不得私行换班等。讲解各班职责及工作流程，使实习过程中便于遵循执行。

法令意识

临床护理教学是在一个复杂的情形中进行的。首先要明晰护生的法令身份，让护生知道只有在执业护士的严格看管和指导下，严格遵守操作规程才能从事临床护理工作。做到放手不放眼，对有疑问的问题，应请带教老师核对后再执行，不能有侥幸心理。联系以往呈现的差错案例进行剖析讲解,用实例让护生熟悉护理工作中潜在的法令问题。让实习生严格遵守规章制度、法律法规、增强工作责任心和法令意识。

沟通技巧

指导学生学会沟通与交流。和谐的护患关系无疑是患者配合护生实施各项护理操作的前提。是以护生在日常工作中,除了协助带教老师完成常规的工作外,还要自动与患者进行沟通,要培育同感心,有了同感心才能设身处地地为患者着想,才能理解和护理好每位患者。要多巡视病房，不要在护士站聚堆，实时为患者解决现实问题。只有这样,患者亲自体会到护生对他们的关心和尊敬,能营造协调的护患关系,增添了患者对护生的相信和配合。．

护理礼仪

肃静严重的仪表与美妙的体态．现实上是一种无声的说话，再加微笑的神色、悦耳的说话，不但能留给患者精采的第一象．而且能激发患者精神上积极的激情体验，同时增强患者对实习生的信赖感。所以，要对实习生诸如从衣帽整洁、挂胸牌上岗以及打接电话、迎送病人到护理操作、礼仪服务等细节多做示范，并要求实习生把握处事用语和禁语。

基本理论和基本操作

带教老师进行各项基本护理常识及专科疾病护理常规的讲解,如静脉输液、无菌技术操作、皮下注射、上消化道出血的护理、慢性心源性肺疾病的护理，带教老师讲解、示范为主，鼓舞激励护生多看、多问、多脱手。基本操作在示范操作规程的同时，尽量多教授临床经验，着重讲解遇到问题的解决法子，强调“三查七对”，无菌原则和爱伤观念。双向反馈告诉学生，科室在每批学生实习完出科前，必需进行理论及操作考核，由护士长与带教老师加入监考及问卷，记实成就，并请各带教教师对学生的政治思想、工作作风、劳动纪律、实习水平进行总结。评选优异学生，实习竣事上报护理部。收集护生对带教的