苏教版小学科学最新三年级上册科学1.2-空气有质量吗(课件).ppt

空气有质量吗苏教版三年级上空气有质量吗江苏教育版三年级上刘老师教案课件说个宝，道个宝万物生存离不了生你身边看不见越往高处它越少书本、水果、水等物体有质量，空气有质量吗？测一测气球里的空气是否有质量观看视频测一测气球里的空气是否有质量实验材料：一根细长棍、铁架台、气球、打气筒、细线等1.在一根细长棍的两侧端挂一只充了气的气球，并使之平衡。测一测气球里的空气是否有质量2.将一只气球中的气慢慢放掉。测一测气球里的空气是否有质量3.放手后，原来平衡的细长棍会发生什么变化？轻重实验现象：两个充满气的气球在平衡棍两端保持平衡，将一端的气球中的气放掉之后，平衡棍向另一端倾斜。因为空气有质量，但是很轻，所以平衡的细长棍会不平衡。结果分析：为什么会这样？电子秤的使用方法：1.将电子秤放在水平桌面上，打开电源。2.按一下“归零”按钮，确保在称重之前显示为“0”。3.将要称的物体放在电子秤上，读取显示的数字即可。用电子天平称皮球里空气的质量实验材料：打气筒、气针、皮球、电子天平等。（1）把瘪气球放在电子天平上，称出其质量。（2）用气针和打气筒给皮球打满气，然后用电子天平称出其质量。（3）观察两次称量的数值是否发生变化，并记录。（4）把气针插入皮球的气孔中，挤压皮球，把里面的空气尽量排净，重复试验几次。实验现象：充气前的皮球比充气后的皮球质量小。实验分析：第一次电子天平称量的数值是皮球自身的质量第二次电子天平称量的数值是皮球自身的质量和它里面空气的质量的和，所以第一次称量的数值要比第二次小。实验结论：充气越多，皮球和空气的总质量越大，说明空气有质量。