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清华版（2012）小学信息技术三年级下册《校刊设计——校刊制作流程》同步练习题附知识点归纳

一、课文知识点归纳：

1.校刊制作的基本流程：包括确定题材、收集资料、设置栏目和版面设计等环节。

2.版面设计的要点：报头、标题、插图和花边等元素的摆放要适当，避免拥挤，注意整体美观和阅读舒适性。

3.引用他人作品的规范：在校刊中引用他人的文章或作品时，应注明出处和作者的姓名，尊重他人的知识产权。

二、同步练习题。

（一）、填空题。

1.校刊的常用题材包括________、________、________等，旨在展现学校生活的多彩多姿。

2.在校刊设计中，页边距的设置对于整体美观至关重要，通常上、下、左、右的边距分别为________厘米。

3.栏目设置是校刊的重要组成部分，标题要求________、________，方便读者阅读。

（二）、选择题。

1.制作校刊时，以下哪项不是必要的步骤？（）

A.确定题材

B.收集资料

C.随意排版

D.版面设计

2.在校刊中引用他人的文章或作品时，我们应该怎么做？（）

A.无需注明出处

B.注明出处和作者姓名

C.只注明作者姓名

D.只注明文章标题

3.校刊的纸张大小通常设置为：（）

A.A3

B.A4

C.B5

D.16开

（三）、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1.校刊的版面设计只需要考虑文字排版，不需要考虑插图和色彩搭配。（）

2.在校刊制作中，可以直接复制粘贴其他文档的内容，无需进行任何修改。（）

3.栏目的设置应该根据校刊的主题和读者群体来确定，以确保内容的针对性和可读性。（）

（四）、简答题。

1.请简述校刊制作的主要流程。

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2.在校刊版面设计中，如何确保报头、标题、插图和花边的摆放适当，避免过于拥挤？

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三、学习目标：

1.了解校刊制作的基本流程和版面设计的基本原则。

2.学会收集、筛选和整理与校刊主题相关的资料。

3.能够合理设置栏目，并运用适当的排版技巧制作美观、易读的校刊。

4.培养学生的创新思维和团队合作能力，提升信息素养和审美能力。

四、教材分析：

《校刊设计——校刊制作流程》是清华版（2012）小学信息技术三年级下册的一课。本课旨在通过引导学生参与校刊制作的实践活动，让他们了解校刊制作的基本流程和版面设计的基本原则。通过实际操作，学生可以学会收集、筛选和整理资料，合理设置栏目，并运用排版技巧制作美观、易读的校刊。同时，本课也注重培养学生的创新思维和团队合作能力，通过小组合作完成校刊制作任务，提升学生的信息素养和审美能力。

【参考答案及解析】

二、同步练习题。

（一）、填空题解析。

1.【答案】时事新闻、体育新闻、科技知识

【解析】校刊的题材多样，时事新闻、体育新闻、科技知识等都是常见的题材，能够展现学校生活的丰富多样。

2.【答案】2

【解析】在校刊设计中，为了美观和阅读的舒适性，通常会设置一定的页边距，常见的设置是上、下、左、右各2厘米。

3.【答案】短小精悍、有自己的特色

【解析】栏目的标题需要短小精悍，同时要有自己的特色，这样才能吸引读者的注意，方便读者快速定位自己感兴趣的内容。

（二）、选择题解析。

1.【答案】C

【解析】制作校刊时，需要按照一定的步骤进行，包括确定题材、收集资料、版面设计等，随意排版不符合校刊制作的规范。

2.【答案】B

【解析】在校刊中引用他人的文章或作品时，应尊重他人的知识产权，注明出处和作者的姓名，这是基本的学术道德和法律规定。

3.【答案】B

【解析】校刊通常采用A4纸张大小，这是因为A4纸张大小适中，方便阅读和携带。

（三）、判断题解析。

1.【答案】×

【解析】校刊的版面设计不仅需要考虑文字排版，还需要考虑插图、色彩搭