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小学道德与法治国家机构有哪些第三课时（教学设计）

第三课时：国家机构的组成与职责

引言：

在小学道德与法治教育中，了解国家机构的组成和职责是培养学生爱国心、民族心、法治意识的重要环节。第三课时将着重介绍国家机构的组成和职责，帮助学生理解国家机构是如何协调运作以保障社会稳定和公平正义的。

一、国家机构的组成

首先，我们要明确国家机构是由一系列具备不同职能的组织构成的。国家机构的组成包括以下几个方面：

1.国家领导机构：国家领导机构是国家权力的最高机关，负责制定国家政策、规划国家发展方向。包括国家主席、国务院等。通过介绍国家主席和国务院的职责，让学生了解国家领导机构的作用和重要性。

2.立法机构：立法机构是国家最高权力机构之一，负责制定和修改法律。在我国，立法机构是全国人民代表大会及其常务委员会。我们可以通过引导学生了解全国人民代表大会的组成和职责，让学生明白他们的重要性。

3.行政机构：行政机构负责执行国家政策、法律和规章。包括国务院及其各部门。我们可以通过引导学生了解国务院及各部门的职能划分，让学生了解行政机构的作用和职责。

4.司法机构：司法机构负责审理和解决各类纠纷案件，维护社会公平正义。在我国，最高人民法院和最高人民检察院是司法机构的代表。我们可以通过介绍最高人民法院和最高人民检察院的职责，帮助学生了解司法机构的作用和重要性。

二、国家机构的职责

国家机构的职责是确保国家系统的运行和社会秩序的维护。以下是国家机构的主要职责：

1.制定法律和政策：立法机关负责起草、审议和通过法律和政策，确保社会秩序的规范和稳定。

2.行政管理：行政机关负责具体的行政管理工作，如财政、教育、卫生等部门。他们要负责实施国家政策，提供公共服务，维护社会安全和经济发展。

3.司法审判：司法机关负责审理案件，确保公民的合法权益得到保护，维护社会公平正义。

4.统筹协调：国家机构需要统筹协调各个部门和机构的工作，在国家发展和社会稳定上发挥重要作用。

三、教学设计建议

为了帮助学生更好地理解国家机构的组成和职责，我们可以采用以下教学设计建议：

1.情景模拟：设置一个情景，引导学生在其中扮演不同的角色，如国家主席、部长、法官等。让学生通过角色扮演了解不同国家机构的职责，并展示出他们如何合作以维护社会稳定。

2.小组讨论：分成小组，让每个小组负责研究了解一个国家机构并制作相关海报或PPT。在小组内部进行展示和讨论，以加深学生对国家机构的了解。

3.观察实践：组织学生参观政府机关、法院或议会等，让学生近距离感受国家机构的工作和氛围。学生可以通过观察和交流来深入了解国家机构的运行和职责。

4.视频讲解：选取相关的视频资源，展示国家机构的组成和职责。在观看视频的同时，教师可以提问引导学生思考和讨论，以巩固他们对国家机构的理解。

结语：

通过本课时的教学设计，学生能够了解国家机构的组成和职责，培养他们的法治意识和国家意识。在提高学生道德与法治素养的过程中，加强对国家机构的教育是非常重要的，因为只有理解国家机构的作用和职责，学生才能更好地融入和服务社会。