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2024年部编新改版语文五年级上册全册单元检测题
第一单元检测题
(适用课文:《桂花雨》《落花生》《珍珠鸟》)
题号
一
二
三
总分
得分
评卷人
(时间:90分钟分值100分)
一、积累与运用。(38分)
1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。(3分)
陪杭榴雏啄睑
2.读拼音,写汉字。(12分)
(1)大家xīnshǎng()着外pó()制作的桂花gāo()和桂花bǐng(),都夸做得好,yóu()其是大表姐更是羡mù()的要学一学。
(2)在máotíng()里,爸爸fēnfu()我沏chá()招待客人。
3.下列词语中的“挨”字,与“挨打”的“挨”读音相同的是()。(2分)
A挨近B挨家挨户C挨到天亮D挨着
4.下面词语中,书写都正确的一组是()。(2分)
A恩惠完整B身断至少C垂曼体面D流线形完整
5.下列句子中的“水分”一词的意思与其它句子的不同的是()。(2分)
A诚信考试,别让自己的成绩有水分。
B向老师反映情况要实事求是,不要有水分。
C雨停了,空气中含有的水分明显增加了。
D检查组的人员正在对他们报上来的数据挤水分。
6.下列句子中没有语病的一句是(?????)(3分)
一名合格的司机要及时解决并发现行车中存在的安全隐患。
B.通过这次夏令营活动,少先队干部增长了见识,磨炼了意志。
C.同学们能否认识到学习的意义是取得好成绩的关键。
D.夏天的武夷山,是人们避暑纳凉、休闲的好时候。
7.按词语的不同意思写句子。(4分)
“成熟”有两种意思:
①植物的果实完全长成;
②人或事发展到完善的程度。
你能用“成熟”的这两种意思各写一个句子吗?
(1)
(2)
8.补充句子。(6分)
飞雪送春归,,,。
俏也不争春,。,。
9.按要求改写句子。(4分)
(1)父亲的话却深深地印在我的心上。(改为反问句)
(2)父亲说:“对,这是我对你们的希望。”(改为转述句)
二、阅读与感悟。(27分)
(一)课内阅读厅。(12分)
1.《落花生》一课的作者是,他的笔名是,作者在这篇课文中用了的写法,给我们讲了做人的道理:人要做的人,不要做的人。(5分)
2.读片段,完成后面的练习。
摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
(1)这段话讲的是:_________________________________。(2分)
(2)一个“浸”字说明了什么?(3分)
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
(3)“好香的雨”指的是:_________
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