3 我不拖拉（作业设计）-部编版道德与法治一年级下册.docxVIP

教材版本及册别部编版一班级下册

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单元名称第一单元第3课

课时名称《我不拖拉》

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基本信息

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学段

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学科

道德与法治

教材章节

教材版本：部编版一班级下册道德与法治

单元：第一单元我的好习惯

章节：第3课《我不拖拉》

作业类型

?课时作业?单元作业?学期作业

作业功能

?课前预习?课中练习?课后复习

作业目标

学问与技能：

（1）了解“我不拖拉”这一美德的内涵和意义。

（2）学会通过各种途径，如讲故事、看图片、争辩等，加深对“我不拖拉”这一美德的理解和生疏。

（3）学会借助家长和老师的挂念，自觉地养成“我不拖拉”的好习惯。

情感态度与价值观：

（1）培育同学的责任心和自觉性，增加同学的自信念和自尊心。

（2）培育同学的勤奋、自律和自我约束意识，让同学明白拖拉会带来的后果。

（3）提倡同学要敬重时间，珍惜时间，提高学习效率和生活质量。

题型

选择题、填空题、简答题、探究题

题量

共（11）