小学科学《磁铁和我们的生活》说课（附反思板书）（课件）.docx

小学科学《磁铁和我们的生活》说课（附反思板书）（课件）

磁铁和我们的生活

磁铁是我们生活中常见而又神奇的物体之一。它们具有吸引和排斥其他物质的特性，为我们带来了许多便利。本次说课将围绕小学科学课程中有关磁铁的知识展开讲解，旨在引导孩子们了解磁铁的基本特性及其在我们生活中的应用。

一、课堂目标

通过本节课的学习，学生将能够：

1.理解磁铁的基本特性，如吸引和排斥；

2.了解磁铁的两极，即北极和南极；

3.掌握磁铁与其他物质的相互作用规律；

4.意识到磁铁在日常生活中的广泛应用。

二、教学重点

1.磁铁的基本特性；

2.磁铁与其他物质之间的相互作用规律。

三、教学内容及步骤

本节课分为三个部分。

第一部分：导入（15分钟）

为了激发学生的兴趣，我将通过引入问题的方式开始本节课。我将在黑板上画出类似于磁铁吸附物体的图案，并向学生提问：大家知道什么是磁铁吗？磁铁可以吸引物体吗？请思考一下，当你们在生活中使用磁铁时，有什么场景呢？我将鼓励学生积极思考，并与其交流他们的想法。

第二部分：磁铁的基本特性（40分钟）

在本部分，我将通过实验和示范来介绍磁铁的基本特性。

1.实验1：磁铁的吸引和排斥性质

我将准备两个小铁钉、一根小磁铁和一块纸片。首先，我将手持一个小铁钉，然后将磁铁靠近它。我会问学生：当我靠近磁铁时，你们观察到了什么现象？然后，我将逐渐靠近小铁钉，直到它们发生吸引并粘在一起。之后，我会再次改变距离，观察他们的反应。接着，我会让学生进行自己的实验，使用磁铁测试其他物体，如纸片、树叶等，并记录实验结果。

2.实验2：磁铁的两极性

我将展示一个大型磁铁，并将其放在桌面上。我会向学生介绍磁铁的两极性，并解释磁铁的北极和南极。然后，我将向学生展示磁铁吸引或排斥其他小磁铁的过程，并解释为什么会出现这种现象。学生将有机会观察和感受磁铁的两极特性。

第三部分：磁铁在我们生活中的应用（25分钟）

在这一部分，我将向学生展示磁铁在我们日常生活中的广泛应用。我们会讨论磁铁在电动玩具、扬声器、冰箱门等物品中的使用，并了解它们的原理和作用。我还会鼓励学生分享自己在生活中发现的其他磁铁应用，并促使他们思考这些应用是如何改善人们的生活质量的。

四、板书设计

黑板上将会呈现以下内容：

1.磁铁和我们的生活

2.磁铁的基本特性

-吸引和排斥

-两极性（北极和南极）

3.磁铁的应用

-电动玩具

-扬声器

-冰箱门

五、教学反思

通过这堂课的设计，我希望学生能够从实验中亲身体验磁铁的基本特性，并在日常生活中发现更多磁铁的应用。课堂中，我将鼓励学生积极思考、提问，并与他们互动。通过让学生亲自实验和观察，我相信他们将更深入地理解磁铁的特性以及它们在我们生活中的作用。