- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《世说新语》二则
学习目标
1.明确文言文应该学什么,怎么学。
2.了解《世说新语》。
3.通过朗读培养文言语感,提高阅读浅易文言文的能力。
4、积累常见的文言词语。
5、借助注释和工具书理解文章的内容,能用自己的话讲述两则
故事。
6、感受古人的生活情趣和文化修养,欣赏古代少年的聪慧和方
正,拉近与古人的心理距离。
7、了解谦辞和敬辞的概念,注意积累具有文言色彩的谦辞和敬
辞,在言语交际中恰当使用,增强文化底蕴。
《咏雪》第一课时
学习目标
1.明确文言文应该学什么,怎么学
2.了解《世说新语》、谢安及谢道韫
3.正确、流利、有感情地朗读课文《咏雪》,直至背诵。
重点难点
1.重点:
(1)明确文言文应该学什么,怎么学
(2)正确、流利、有感情地朗读课文,直至背诵。
2.难点:明确文言文应该学什么,怎么学
教学过程
一、猜谜语,激趣导入
教师:同学们,我们来猜个谜语:“头戴六角帽,身穿白衣裳,
寒冷全不怕,迎风空中舞。”另外,纪晓岚有一首诗:“一片两片三
四片,五片六片七八片,九片十片千万片,飞入芦花皆不见。”说的
是谁?
学生回答:雪
教师:你会将雪花比喻成什么?学生回答
教师:今天我们跟随古人刘义庆去看看古代的少年才女是如何咏
雪的?
教师板书课题
二、明确文言文的学习要点及方法
同学们课前都已经预习了这篇课文,有没有哪位同学愿意跟大家
谈谈这篇文章跟我们之前学习的课文有哪些不一样的地方?
(学生回答,由此引出文言文学习要点,教师补充总结并板书)
(大屏幕出示)
(1)理解常见的文言实词在文中的含义。
(2)理解常见虚词在文中的意义和用法。
常见文言虚词:而、何、乃、其、且、然、为、焉、以、因、于、
与、则、者、之、诸。
(3)能够正确断句。
(4)能正确地将文言语句译成现代汉语。
(5)分析、把握作者在诗文中的态度、情感、观点。归纳概括
文段的思想内容。
(6)能赏析作品形象。
(7)品味语言表达技巧。
文言文离我们年代久远,你认为我们要怎么做才能学好它呢?可
以结合我们学习现代文的方法和学习文言文的要点来考虑。
(1)知人论文:了解作者生活的时代以及写作本文的社会背景
和作者写作的意图。
(2)多朗读并做好标注。在朗读的时候,可借助工具书,解决
课文中的生字、生词,并且还要注意朗读的节奏。
(3)多关注课下注释。
(教师进行补充。)同学们说得都很好,下面老师给大家补充一
下:1、我们学习文言文必须要进行字词的积累,可以从以下方面来
加以积累:通假字、古今异义词、词类活用、一词多义。2、翻译课
文我们可以参考工具书和课下注释,可采用直译和意译的方法,但对
中学生来说多采用直译的方法。具体做法有:留、删、补、换、调、
变。3、为了巩固我们所学的内容,还应及时做一些练习题。
三、初识课文
1、了解《世说新语》
《世说新语》是六朝志人小说的代表作,由刘义庆组织文人编写
的。在写法上一般都是直叙其事,主要记晋代士大夫的言谈、行事,
较多的反映了当时士族的思想、生活和清淡放诞的风气。被鲁迅先生
称作“一部名士底(的)教科书”。全书有8卷,分德行、言语、政
事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门。
2、了解谢安和谢道韫
谢安(320年-385年),字安石,号东山,东晋政治家,军事
家,浙江绍兴人,祖籍陈郡阳夏(今中国河南省太康)。历任吴兴太
守、侍中兼吏部尚书兼中护军、尚书仆射兼领吏部加后将军、扬州刺
史兼中书监兼录尚书事、都督五州、幽州之燕国诸军事兼假节、太保
兼都督十五州军事兼卫将军等职,死后追封太傅兼庐陵郡公。世称谢
太傅、谢安石、谢相、谢公。
谢安多才多艺,善行书,通音乐。性情闲雅温和,处事公允明断,
不专权树私,不居功自傲,有宰相气度。他治国以儒、道互补;作为
高门士族,能顾全大局,以谢氏家族利益服从于晋室利益。王俭称其
为“江左风流宰相。”张舜徽赞其为“中国历史上有雅量有胆识的大
政治家。”(在此简单给学生讲解东山再起和淝
文档评论(0)