1 我们爱整洁（作业设计）-部编版道德与法治一年级下册(1).docxVIP

教材版本及册别部编版一年级下册单元名称第一单元第1课

教材版本及册别部编版一年级下册

单元名称第一单元第1课

课时名称《我们爱整洁》

姓名

班级

基本信息

姓名

学校

联系电话

学段

小学

学科

道德与法治

教材章节

教材版本：部编版一年级下册道德与法治

单元：第一单元我的好习惯

章节：第1课《我们爱整洁》

作业类型

?课时作业?单元作业?学期作业

作业功能

?课前预习?课中练习?课后复习

作业目标

1、知道什么是整洁，了解保持环境整洁的意义。

2、培养爱护环境的意识，学会保持自己的环境整洁。

3、培养自觉遵守秩序的习惯。

题型

选择题、填空题、简答题、探究题

题量

共（11）小题，其中基础性作业（4）小题，拓展性作业（5）小题，实践类（2）小题。

第一部分基础性作业（必做）

题号

作业内容

设计意图

1

为什么要保持环境整洁？

A.美观整洁

B.方便生活

C.保护环境

D.A、B、C都对

设计意