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五年级上册复习计划（35篇）

这个学期已经结束了!我应该做好下一个学期的打算。

第一：日常学习

在上一个学期考试中，我的语文成绩不理想。我下学期应该

对语文加倍努力!同时，在上一个学期中，我又学到了许多有用

的知识，许多可用的小技巧。有了上一次的深痛教训，以后是不

会再发生的。我现在觉得，其实，我们不要把日常学习当作成一

个负担，因为日常学习本来就是一个苦差事。我们应该把日常学

习当作是一种爱好兴趣。一旦你有了兴趣，你就会越学越想学，

越学越好。其实每一个人都不笨!也许有的人擅长这个;有的人擅

长那个;有的人文武精通。每个人都有优点和缺点，没有一个人

是十全十美。我在下一个学期一定好好日常学习，天天向上!只

要功夫深，铁杵磨成针。世上无难事，只怕有心人。

第二：背书

四，五年级我们的语文老师一直让我们背《论语》。有的人

觉得这个对日常学习无用，没有帮助，不想背，也不会背，也不

想把太多的精力浪费在这里。所以，我们班就有几个“特号”学

生不读。而有的同学脑子好，记忆力强，就觉得很好背。比如像

我们班的闫昕和孟宇都已经背了9篇。有的背了6篇;有的背了

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5篇;有的背了1篇。但是我觉得，虽然，背论语对我们上高中

时写论文有帮助。但是，我们整天光知道叽里呱啦地背，却不知

道论语的意思，那么我们应该怎样把这些论语运用到这些论文中

呢?爸爸，妈妈曾经给我提过这样的问题，在爸爸妈妈提之前，

我根本没去考虑过这样的问题!而妈妈觉得这个《论语》里面一

篇一篇的主要是讲一个内容。比如说第一篇是学而篇，光讲日常

学习或礼仪什么的，第二篇光讲万为政，是怎样管理国家什么

的。这个一篇中挑几则最好的来背，就星了。我像，大概是我们

不了解论语。下学期我一定好好读论语，也要背好书。

第三：读书

上一个学期的读书冠军是张树杨。他读的书有17本，而我

比他少读2本。我看的书有：《广场上空荡荡》，《杨家将演义》，

《淘气包埃米尔》，《平凡的世界(一)》，《平凡的世界(二)》，《平

凡的世界(三)》，《雷梦拉与爸爸》，《天真妈妈》，《名叫牛皮的插

班生》，《镜花缘》，《红旗谱》，《世界中篇名作选》，《笑猫日

记》，《汤姆·索亚历险记》，《特别的女孩萨哈拉》。虽然我读得

没有张树杨多，但是下学期我一定努力超过他。我觉得读书可以

让我们长智慧，学到更多有趣的知识。从以前不爱看书的我到现

在变成爱读书的我，我真的应该感谢我的语文老师和爸爸妈妈。

我感谢语文老师栽培了我，如果没有没有爸爸妈妈在背后默默地

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支持我，我是不会爱看书的。现在，我只要一有时间就会看书，

读起书来我就忘了时间。读书让我的作文水平也大大提高!书籍

是人类进步的阶梯。为中华之崛起而读书。这些名人名言只有在

书的海洋中才能找到。好好读书!

这就是我下个学期的日常学习计划。如果大家有什么宝贵的

意见，请告诉我。希望大家在下个学期多多帮助我，也请大家看

好我。我一定会在下个学期中更加优秀!

加油吧!

五年级上册复习计划篇20

一、指导思想：

以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依

据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发

点。课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养

学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、

新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行

为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高

全体学生的数学素质。

二、工作目标：

1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技

术技能。

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2、深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识巩固率。

3、认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分

发挥骨干教师的示范作用，加强与其他教研组教学的交流与协

作，提高组员的业务素质和教研能力。

4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习

数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发

展。

三、工作措施：

（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促