Starter Unit 1 Hello！Section A （ 教学设计 ）2024-2025学年人教版（2024）英语七年级上册.docx

StarterUnit1Hello！SectionA（教学设计）2024-2025学年人教版（2024）英语七年级上册

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版（2024）英语七年级上册的StarterUnit1Hello！SectionA。本节课主要介绍日常生活中的人际交往用语，包括问候语、介绍自己和他人、询问他人名字等。学生将学习基本的日常英语口语交流，并能够运用所学知识进行简单的对话。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在学生已经具备了一定的汉语拼音基础和基本的日常交流能力。通过本节课的学习，学生将能够将已有的日常交流能力拓展到英语学习领域，为后续的英语学习打下坚实的基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过本节课的学习，学生将能够掌握基本的日常英语口语交流，提高自身的语言能力。同时，学生能够了解和感知英语国家的文化背景，培养自己的文化意识。在学习过程中，学生将锻炼自己的思维品质，提高问题解决能力。此外，学生将培养自主学习、合作学习和探究学习的能力，提升自己的学习能力。

学情分析

考虑到人教版（2024）英语七年级上册StarterUnit1Hello！SectionA的教学内容，我们对学生的学情进行分析。

1.学生层次：

根据学生的语言学习能力和发展水平，我们可以将学生分为三个层次：基础层、提高层和优秀层。基础层学生对日常英语口语交流有一定的了解，但表达不够流畅；提高层学生能够进行简单的日常英语口语交流，但需要在语言表达和听力理解方面进一步提高；优秀层学生具备较好的英语口语交流能力，能在日常交流中灵活运用所学知识。

2.知识、能力、素质方面：

在知识方面，大部分学生已经掌握了汉语拼音基础，这对英语学习具有一定程度的正迁移作用。然而，学生在英语字母、单词、语法等方面还存在一定的差距。能力方面，学生的记忆力、注意力、思维能力等方面各有差异，这对英语学习的速度和效果产生影响。素质方面，学生的学习动机、学习兴趣、自信心等对英语学习具有重要影响。

3.行为习惯：

学生的行为习惯对其英语学习产生直接影响。部分学生学习习惯较好，能积极参与课堂活动，主动请教老师，与同学交流；而部分学生学习习惯较差，容易注意力不集中，课堂参与度低，这对他们的英语学习效果产生负面影响。

4.对课程学习的影响：

针对学生层次、知识能力、素质等方面的差异，教师应采取有针对性的教学策略。对于基础层学生，注重基础知识的学习和口语训练；对于提高层学生，提高语言表达和听力理解能力；对于优秀层学生，拓展知识面，提高语言运用能力。同时，关注学生的学习动机、兴趣和自信心，激发学生的学习潜能，使他们在英语学习过程中取得更好的成绩。

结合以上学情分析，教师应充分了解学生的实际情况，制定合理的学习计划和教学策略，关注学生的个体差异，提高英语教学效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，如人教版（2024）英语七年级上册的StarterUnit1Hello！SectionA。此外，准备相关的练习册、课外阅读材料等，以便进行拓展训练和阅读理解能力的培养。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如图片、图表、视频等。例如，可以准备一些有关日常英语口语交流的场景图片，用以引导学生进行观察和思考；还可以准备一些英语国家的文化背景视频，帮助学生了解和感知文化差异。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，但如果有实验课的话，需要确保实验器材的完整性和安全性。在实验前，对实验器材进行逐一检查，确保没有损坏或遗漏。同时，为学生提供必要的安全防护措施，如护目镜、手套等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，以营造良好的学习氛围。可以设置分组讨论区，供学生进行小组讨论和合作学习；还可以设置实验操作台，供学生进行实验操作。此外，根据本节课的主题，可以利用黑板、海报等展示与教学内容相关的信息，帮助学生更好地理解和记忆。

5.教学工具：准备教学所需的音响设备、投影仪、白板等设备，确保其正常运行。在课前进行设备的检查和调试，以避免在课堂上出现技术问题。

6.教学资源库：建立教学资源库，包括在线课程、教学课件、习题库等。这样，学生可以在课后进行自主学习和复习，巩固所学知识。同时，教师也可以根据学生的学习情况，及时调整教学内容和策略。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解人教版（2024）英语七年级上册StarterUnit1Hello！Sectio