11.1《谏逐客书》教学设计-2023-2024学年高一下学期语文大单元教学同步备课教学设计（统编版必修下册）.docxVIP

11.1《谏逐客书》教学设计-2023-2024学年高一下学期语文大单元教学同步备课教学设计（统编版必修下册）

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教学内容

本节课的教学内容来自统编版高一下学期语文必修下册第11.1节《谏逐客书》。本节课的主要内容是对这篇文章的深入解读和理解，以及对相关文化背景的介绍。

文章《谏逐客书》是唐代著名文学家韩愈的一篇散文，其内容主要是对当时社会上一些逐客现象的批评和反思。在这篇文章中，韩愈通过对比论证和举例说明了人才对于国家和社会的重要性，以及逐客行为对于社会发展的不良影响。

在教学过程中，我会结合学生的实际情况，通过讲解、讨论、小组合作等方式，帮助学生深入理解文章内容，掌握相关的语文知识和技能。同时，我还会引导学生将文章中的思想和观点与现实生活相结合，培养学生的思辨能力和文化素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要围绕语文学科的阅读与鉴赏、表达与交流、思维发展与提升、文化传承与理解四个方面进行设计。

1.阅读与鉴赏：通过深入解读《谏逐客书》，培养学生对古代散文的阅读兴趣和鉴赏能力，理解并欣赏韩愈的文学风格和表达技巧。

2.表达与交流：鼓励学生积极表达自己的观点和思考，通过讨论、小组合作等形式，提高学生的口头表达和交流能力。

3.思维发展与提升：通过对文章中的对比论证和举例分析，培养学生的逻辑思维和批判性思维，提升学生对于复