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略论开放教育背景下

会计学本科学位论文质量提升

李玉波梁霞齐思

摘要：毕业论文是高校人才培养质量的重要考量，也是检验毕业生专业素养和分析问题、解决问题能力的重要

准开放教育本科学生如果符合规定条件，可以申请学士学位。但成人学生在职学习存在着比较突出的工学矛盾，如

何保证学位论文质量是急需解决的问题本文针对开放教育下会计学本科学位论文指导、答辩、申报等环节，分析总

结论文质量存在的问题及原因，并提出抓好各过程节点实现结果导向的质量提升措施

关键词：开放教育；会计学；本科学位论文；质量提升

站上相似文章，或照抄其他期刊已发表的论文，以及摘引抄写

一、本科学位论文撰写的意义

教材、文献，或找人代笔。

本科生毕业论文是根据专业教学的要求，检查学生对所（二）选题不当

学知识和理论进行综合运用的教学环节.旨在初步培养学生对专业培养目标和所学专业课程的内容把握不准.存在

专业研究素养，提高分析和解决问题能力，发挥学生的创造文章主题脱离专业范围，与税务、工商、金融等专业学术论文

性。开放教育背景下,成人学生多是利用工作之余提升学历.相混淆的现象。女n,我国个人所得税征管现状及对策,银行信

他们在平时实务中积累了一定的工作经验,再通过撰写论文,贷风险管理金融,企业激励机制研究等；此外,还有超出学员

解决具体问题，以求理论联系实际。本科学生毕业时,若符合驾驭能力的选题出现:如试论我国会计环境的变迁、浅议现代

规定条件可以申请学士学位.这时，由开放大学总部审核通过会计发展与经济环境的关系等。这些论题对于本科学生来讲,

的学位论文就是其规定条件之一。本文中所探讨的本科学位因其理论功底欠缺，基本无法提出属于自己的创新观点和见

论文，是以省级分部会计学专业申请学士学位的毕业论文（以解.原创性不强。

下统称为“学位论文”）为例：（三）正文内容空洞

有些论文理论知识欠缺，有的缺乏实例和数据深入分析，

二、学位论文申请流程

说服力不够;或案例陈归、依据的法规比较陈旧,缺乏时效性；

开放大学根据教学机构层级设置.其对学位论文的规定还有的是为了避开查重率过高问题，人为加字、加标点符号.

有完整的申报流程。学生需首先向学习中心申请，对符合学位造成文章词不达意。这些均反映出学生对专业基础理论、专门

申请条件者,学习中心将初审通过的名单及材料报送分部:分知识、基本技能的理解和掌握程度没有达到要求，缺乏充实的

部经过初审并组织答辩,对学位论文资料审核后，按照要求向论据和可靠的数据。

总部报送材料；总部由学位评定分委员会和学位评定委员会（四）答辩中学生答题不够详细准确

各司其职，进行评审和审议,确定学士学位获得者名单.答辩是检验学生对文章主题、主要内容是否理解透彻的

有效方式.申请学位的学生必须参加毕业论文答辩环节.个别

三、本科学位论文质量存在的问题及原因

学生过于紧张.无法脱稿或用自己的语言进行阐述，影响了答

笔者通过多年的指导、答辩工作发现，论文质量在逐年不辩效果，不得不申请缓期答辩。

断提升的同时，目前学位申请中还存在以下问题在答辩中影（五）申请材料不规范

响学位授予的结果。