师范类高校辅导员就业指导能力提升路径探究.pdf

视角高校

就业指导服务

师范类高校辅导员

就业指导能力提升路径探究

文◎王婧

摘要：就业是最大的民生工程，大学生就业始终是社会关注的焦点。近年来，随着师范专业学生数量持续增

加，师范生就业压力也随之增大，师范生就业成为社会热议的话题。高校辅导员作为就业指导工作的重要力量，在

此工作过程中应有提升自身职业素养的意识。以此为出发点，师范类高校辅导员应充分意识到师范生就业工作的

意义，在实践过程中发掘提升自身职业素养的路径方式，将二者紧密结合，实现师生互助的良性模式。本文从师范

类高校辅导员视角出发，提升高校辅导员对师范专业本科生的就业指导能力。

关键词：师范生就业：高校辅导员：职业素养

习近平总书记在党的二十大报告中指出，须坚持在发师范生是有着明确培养方向的大学生群体，专门是指

展中保障和改善民生，鼓励共同奋斗创造美好生活，不断教育方向的本科生。这些学生的就业方向较为清晰，是未

实现人民对美好生活的向住。其中提出，强化就业优先政来教师的中坚力量。习近平总书记强调，教师的工作是塑

策，健全就业促进机制，促进高质量充分就业，足以见得国造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师是学生道德修养的

家领导人对就业工作的高度重视。当前，就业工作应作为镜子。教师的言行举止、职业素养、知识水平等，不仅会影

各高校工作的重要环节，各高校应积极开展就业指导工响一代又一代的孩子们，也关乎着千千万万家庭，关乎国

作，稳步推进毕业生就业并努力实现高质量就业。家未来发展。对于大学师范生来说，他们的职业规划可以

与此同时，观之目前师范生就业情况，无疑对师范类理解为他们在大学期间充分了解自己的前提下，在认真分

高校辅导员的就业指导工作提出了新的要求。当前，由于析当前环境形势的基础上，结合个人专业知识和知识结

师范毕业生规模整体上呈现大幅度增加趋势、就业岗位总构，实现定向规划和未来工作的行动措施之间的良好匹

量在一定程度上不足、供需结构性矛盾更加突出等问题的配，为一生的事业发展奠定一定的基础。倘若能在大学期

浮现，使得师范专业学生高质量充分就业成为研究议题。间给予师范生准确的就业指导，帮助他们树立正确的就业

职业规划与就业创业指导是高校辅导员工作职能之一，提观，培养他们身为人师的职业道德，在一定程度上可以为

高辅导员的相关能力是端正学生就业态度、前置就业工他们将来走向工作岗位奠定良好基础，为教育事业注入积

作、实现就业育人工作的重要一环。极力量，深入贯彻“科教兴国、人才强国”战略，对我国的教

高校辅导员工作内容使得其与学生的交流更为密切，育事业发展起到长远性作用。

并且较为了解学生的性格、优点长处，可以更准确地把握

学生的就业需求，能够给予学生有针对性、有效的建议，进一、存在的问题

而达到提升学生就业竞争力的目的，帮助其在激烈的就业提升高校辅导员的就业指导能力是一个循序渐进的

形势中脱颖而出，更好地实现人生价值。当高校辅导员拥过程。现阶段各师范院校都在努力提高就业指导水平，但

有足够专业、合理的就业指导知识，能够为大学生提供优在实际工作中也存在以下问题。

质的就业指导和信息服务，进而帮助大学生树立正确的职(一）指导不深入

业观和就业观念时，便能在一定程度上减缓高校毕业生因按照教育部的要求，全国高校均开设职业生涯规划、

供需矛盾对就业的影响，有效解决其结构性矛盾。就业指导等相关课程，很多高校的辅导员是该门课程的主

中国就业·CHINAEMPLOYMENT

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要力量。32学时的课程安排，实现了较大，所以没有办法一对一、具体深专业辅导员的行业经验、提高自身大

全体学生的职业化启蒙，但是在深入入地指导每一名学生，缺少针对性。局观和职业规划能力，进而形成专业