部编版九年级历史(上)第3课 古代印度课时训练.pdfVIP

第3课古代印度

一、选择题

1.大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在尼罗河流域孕育的古代人类文明是（）

A.古印度文明B.古巴比伦文明C.古埃及文明D.古希腊文明

2.迄今所知人类最古老的文字出现于距今大约5000年以前的尼罗河流域，它像一幅幅优美的图画，人们把

它刻在石碑、庙墙和石头等地方。它是（）

A.甲骨文B.楔形文字C.象形文字D.字母文字

3.太阳历、金字塔这两大文明成果均诞生于（）

A.B.C.D.

4.古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。对这句话的最准确的理解是（）

A.古埃及人把尼罗河治理得很好B.尼罗河流域是古埃及的疆域

C.有了古埃及，就有了尼罗河D.尼罗河哺育了古代埃及文明

5.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。与下图相关的是（）

A.古埃及B.古印度C.古巴比伦D.古中国

6.有学者认为，金字塔的建造涉及到力学、天文学、地理学、艺术、宗教、数学、社会管理学、建筑学等

众多学科知识。金字塔的修建反映了（）

A.古埃及文明的发达程度B.古埃及文明延续至今

C.古埃及国王的无限权利D.古埃及农业技术发达

7.绘制年代尺是培养历史学科“时空观念”的重要途径。对下列年代尺中画圈处的信息解读正确的是（）

A.尼罗河下游出现若干个小国家B.古埃及初步实现了统一

C.埃及成为强大的军事帝国D.埃及被波斯帝国所灭

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8.货币被称为一个国家的“名片”。它不仅具有经济价值,它那精美的图案所体现的文化内涵,集流通、观

赏、收藏、研究等价值于一身。下图这张精美的纸币应是（）

A.美元B.英镑C.欧元D.埃及镑

9.埃及民歌：看，这位伟大的君主……他信守诺言多么按时，馈赠礼物又多么大方！他向每一个人馈赠礼

物，毫不偏袒。他的礼物，比金银更贵重。民歌中的“君主”指的是（）

A.法老B.尼罗河C.刹帝利D.释迦牟尼

10.古埃及文明是世界上最早的文明之一，下列成就属于古埃及文明的是（）

A.帕特农神庙B.金字塔C.楔形文字D.种姓制度

11.有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是（）

A.建造金字塔和狮身人面像B.发明楔形文字

C.建造巴黎圣母院D.建造麦加清真寺

12.“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。”想看这句歌词中的“法老的陵墓”

应该去（）

A.中国B.印度C.埃及D.古巴比伦

13.古埃及宫廷形成了一套礼仪，如大臣觐见法老须行跪拜之礼，吻法老脚前的尘土。如果臣下能吻法老的

脚尖，意味着他得到了法老的奖赏。古埃及推行这一礼仪制度的主要目的是（）

A.为了得到法老的奖赏B.为了维护法老奢靡的生活

C.为了突显法老至高无上的权威D.利用宗教维护统治秩序

14.阿拉伯人有一句谚语：“人类惧怕时间，而时间惧怕金字塔”。历经4500多年风雨的金字塔，见证着

人间世相的变迁。金字塔的建造者是（）

A.苏美尔人B.雅利安人C.古埃及人D.中国人

15.胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，这反映了（）

A.古埃及建筑技术日趋落后B.古埃及