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部编人教版《道德与法治》八年级上册《维
护国家安全》教案
第九课树立总体国家安全观第2课时维护国家安全
1.知识目标:
掌握维护国家安全的方式,知道履行维护国家安全是公
民的法定义务。2.能力目标:
增强维护国家安全的自觉性,提高维护国家安全的能
力。3.情感、态度与价值观目标:
增强国家安全意识,自觉履行维护国家安全的义务。
1.重点:
以实际行动维护国家安全。2.难点:
自觉履行维护国家安全的义务。
一、导入新课
展示材料:秦某是一名出租车司机。有一天,两个外国
人上了她的车,要去郊外看名胜古迹,但他俩一路拍摄的却
都是挂着禁令标牌的军事设施,直至天黑才返回,并约定第
二天还要用秦某的车。秦某越想越不对劲,连夜向我国国家
安全机关反映。结果,人赃俱获。后来,秦某得到国家安全
机关的奖励。
问题:你怎样评价秦某的行为?学生讨论交流,回答
问题。
【教师总结】秦某有维护国家安全的意识,发现问题后
能主动向有关国家机关报告,以实际行动维护了国家安全,
履行了维护国家安全的义务,是爱国行为。我们应该以秦某
为榜样,向秦某学习。下面,让我们一起来学习本课时的内
容——维护国家安全。
二、讲授新课
目标一:人人都是维护国家安全的主角
1.展示材料:近年来,保定市多措并举,强力攻坚,
强力推进白洋淀生态环境污染治理,全面推进白洋淀生态环
境保护工作。坚持生态优先、绿色发展,严格划定开发边界
和生态红线,着力修复和保护好白洋淀生态屏障,规划建设
带状森林绿色屏障和生态绿廊,构建蓝绿交织、清新明亮、
水城共融的生态城市。白洋淀的环保将是雄安新区十分重要
的内容,新区将严格划定开发边界和生态红线,同时规划建
设生态绿廊。
问题:通过上节课的学习,我们知道了国家安全包括许
多方面,生态安全是其中之一。那么,保定市为何重视白洋
淀生态环境污染治理,重视生态城市建设?
学生讨论回答。
【教师总结】生态安全与政治安全、军事安全和经济安
全等一样,都是事关大局、对国家安全具有重大影响的安全
领域,对促进经济社会可持续发展,加快生态文明建设具有
重要
意义和深远影响。生态环境一旦遭到严重破坏,必然影
响社会稳定,危及国家安全。维护生态安全需要国家采取有
效措施,但同样也需要公民增强生态安全意识,为生态文明
建设贡献自己的一份力量。
2.展示材料:据不完全统计,1950年以来全国共发生
较大的城市缺水事件100多起,其中属于资源型缺水的约占
65%,主要是北方缺水地区和沿海地区缺乏淡水。针对北方
缺水问题,国家启动南水北调工程,工程建设对解决我国北
方地区缺水问题、保障区域供水安全、经济安全、生态安全
具有重要战略意义。
问题:通过了解我国水资源面临的严峻形势,反思我们
能为节约水资源做些什么。学生讨论回答。【教师总结】
我们应该增强节约用水意识,时时处处节约用水,为保护水
资源尽一份力。设计意图:让学生通过阅读材料认识到我
国的生态安全、资源安全问题,增强生态安全意识、资源安
全意识,自觉为生态文明建设贡献自己的一份力量,为维护
水资源安全作出自己力所能及的实际行动。
目标二:公民维护国家安全的方式
1.案例分析:连云港市赣榆区渔民张某在黄海近海海
域进行捕鱼作业时,从海底捞获一个不明装置,上面有清晰
的外文文字。其渔民朋友万某获知情况后,认为事关国家安
全,即刻向国家安全机关电话举报。国家安全机关接报后高
度重视,立即派员带回可疑装置并进行技术分析,发现该装
置为国外制造和使用,并具有定位功能。
思考问题:
(1)万某获知情况后,采取了何种方式维护了国家安
全?
(2)公民可以通过哪些方式维护国家安全?学生讨论
回答。
【教师总结】(1)向国家安全机关举报、反映,使危害
国家安全的行为得到了及时制止。(2)我们可以通过各种方
式为维护国家安全贡献智慧和力量,既可以为维护国家安全
工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献
策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和
维护国家安全工作的开展。
2.拓展活动:20XX年4月15日,是我国第二个全民国
家
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