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语文跨学科作业设计案例
一、背景与目的
随着教育改革的不断深入，跨学科教学已成为提高学生综合素质的重要手段。本案例旨在通过语文与其他学科的融合，拓宽学生知识视野，提升学生综合运用能力，激发学生学习兴趣。
二、作业设计理念
1.融合性：以语文为核心，融入历史、地理、哲学等学科，培养学生跨学科思维。
2.实践性：注重学生动手操作，将理论知识与实际生活相结合，提高学生解决问题的能力。
3.创新性：鼓励学生发散思维，激发创新意识，培养学生独立思考和创新能力。
三、作业内容
1.主题：探寻古诗词中的地理意境
（1）收集古诗词中描述地理景观的诗句，分析其中所涉及的地理知识。
（2）选择一首古诗词
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