必修3　第四课　人民民主专政的社会主义国家-2025高中思想政治高考备考.pdf

必修3政治与法治

第四课人民民主专政的社会主义国家

课标要求命题点考题取样核心素养

2022浙江6月选

①政治认同：认同我国的国家

我国的国体考，T17

性质，坚定中国特色社会主义

2020江苏，T14

列举宪法有关人民制度自信。

2022湖南，T18

主体地位的规定，全过程人民②科学精神：科学分析我国人

2021湖南，T8

说明我国是人民民民主民民主专政的特点，科学认识

2021海南，T8

主专政的社会主义民主与专政的关系以及我国国

坚持民主与

国家。家职能的表现。

专政的统一

③法治意识：遵守宪法规定，

我国的国家

2022辽宁，T18坚持人民民主专政。

职能

近年高考常以民生、民意话题，公民的政治参与为背景，考查全

过程人民民主；以维护国家安全的具体措施为素材进行命题，考

查国家的职能。基于近年来高考试题出现跨模块考查的特点，

命题分析预测

2025年高考，可能会以国家政治生活中的重大事件、重要会议等

为背景，将本课的知识点与选必修1中的总体国家安全观、国家

主权等知识结合起来进行综合考查。

考点1人民民主专政的本质：人民当家作主

1.我国的国体（国家性质）

国家中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义

性质国家。

人民民主专政是我国的国体，在社会主义制度中具有根本性意义。它明确规定了社

意义

会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的人民性质。

①领导性质——工人阶级。我国的国家政权坚持以工人阶级为领导。

②阶级基础——工农联盟。工农联盟不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证，

特点也是社会主义事业发展的重要保证。

③群众基础——广泛的爱国统一战线。我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力

量，最大限度地调动一切积极因素。

提醒人民≠公民

（1）性质不同：公民是个法律概念，是指拥有本国国籍的人，与外国人相对；人民是个政

治概念，与敌人相对。

（2）范围不同：公民的范围比人民的范围更加广泛，公民中除了包括人民，还包括人民的

敌人。

2.全过程人民民主

（1）重要性：人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。

没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化。

（2）特点：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用