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1.2直角三角形(2)
学习目标1.会证明直角三角形全等的判定定理;2.会用判定定理(HL)解决有关问题。2
预习展示1、三角形全等的判定方法有哪些?2、两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形全等?3、如果其中一边的所对的角是直角呢?
命题:两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形全等.这是一个假命题,只要举一个反例即可.如图:ABCA′B′C′A′B′C′●●●(1)(2)(3)
已知一条直角边和斜边,求作一个直角三角形已知:线段a,c,直角α求作:Rt△ABC,使∠C=∠α,BC=a,AB=c感悟导入
已知:线段a,c,直角α求作:Rt△ABC,使∠C=∠α,BC=a,AB=c
9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2024/8/162024/8/16Friday,August16,202410、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2024/8/162024/8/162024/8/168/16/20247:58:05AM11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。2024/8/162024/8/162024/8/16Aug-2416-Aug-2412、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2024/8/162024/8/162024/8/16Friday,August16,202413、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.谁把握机遇,谁就心想事成。2024/8/162024/8/162024/8/162024/8/168/16/202414、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。16八月8/162024/8/162024/8/1615、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。八月242024/8/162024/8/162024/8/168/16/202416、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2024/8/162024/8/1616August202417、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2024/8/162024/8/162024/8/162024/8/162、Ourdestinyoffersnotonlythecupofdespair,butthechaliceofopportunity.(RichardNixon,AmericanPresident)命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patienceisbitter,butitsfruitissweet.(JeanJacquesRousseau,Frenchthinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、Allthatyoudo,dowithyourmight;thingsdonebyhalvesareneverdoneright.----R.H.Stoddard,Americanpoet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、Youhavetobelieveinyourself.Thatsthesecretofsuccess.----CharlesChaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday,June17,2021June21Thursday,June17,20216/17/2021?
斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等简述为:“斜边、直角边”或“HL”你能证明它吗?你们得到的三角形全等吗?你能得到什么样的结论呢?
已知:如图,在△ABC和△A′B′C′中,∠C=∠C′=900BC=B′C′,AB=A′B′求证:△ABC≌△A′B′C′.ABCA′B′C′合作探究
已知:在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,AB=A′B′,BC=B′C′求证:Rt△ABC≌Rt△A′B′C′证明:∵在Rt△ABC中,AC2=AB2-BC2(勾股定理).又∵在Rt△ABC中,AC2=AB2-BC2
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