4.2向量的分解及坐标运算.pptx

(理解平面对量的基本定理及其意义/会用平面对量基本定理解决简朴问题/掌握平面对量的正交分解及其坐标表达/会用坐标表达平面对量的加法、减法与数乘运算/理解用坐标表达的平面对量共线的条件);1．正行向量基本定理

（1）若a=λb,则a∥b;

（2）若a∥b,且b≠0,则一定存在唯一一种实数λ，使a=λb.

2．平面对量的基本定理

如果e1，e2是一种平面内的两个不共线向量，那么对这一平面内的任一向量

a，有且只有一对实数a1，a2使：a＝a1e1＋a2e2.其中不共线的向量e1，e2

叫做表达这一平面内全部向量的．;3．平面对量的坐标表达：在直角坐标系中，分别取与x轴、y轴方向相似的两个单位向量i，j作为基底．由平面对量的基本定理知，该平面内的任一向量a可表达成a＝xi＋yj，由于a与数对(x，y)是一一对应的，因此把(x，y)叫做向量a的坐标，记作a＝(x，y)，其中x叫作a在x轴上的坐标，y叫做在y轴上的坐标．

(1)相等的向量坐标相似，坐标相似的向量是相等的向量．

(2)向量的坐标与表达该向量的有向线段的始点、终点的具体位置无关，

只与其相对位置有关．;4．平面对量的坐标运算

(1)若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a±b＝(x1±x2，y1±y2)

(2)若A(x1，y1)，B(x2，y2)，则＝(x2－x1，y2－y1)

(3)若a＝(x，y)，则λa＝(λx,λy)

(4)若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a∥b?x1y2－x2y1＝0.;1．若AB＝(2,4)，AC＝(1,3)，则BC＝()

A．(1,1) B．(－1，－1)C．(3,7) D．(－3，－7)

解析：BC＝AC－AB＝(1,3)－(2,4)＝(－1，－1)．

答案：B;2．已知两点A(4,1)，B(7，－3)，则与AB同向的单位向量是()

A. B. C. D.

解析：∵A(4,1)，B(7，－3)，AB＝(3，－4)，

∴与AB同向的单位向量为

答案：A;3．(2009·重庆高考)已知向量a＝(1,1)，b＝(2，x)，若a＋b与4b－2a平行，则实数x的值是()

A．－2 B．0 C．1 D．2

解析：∵a＋b＝(3，x＋1),4b－2a＝(6,4x－2)，

∴3(4x－2)－6(x＋1)＝0，解得x＝2.

答案：D;4．如右图，平面内有三个向量OA、OB、OC，其中OA与OB的夹角为120°，OA与OC的夹角为30°，且|OA|＝|OB|＝1，|OC|＝2，若OC＝λOA＋μOB(λ、μ∈R)，则λ＋μ的值为__________．

解析：如右图，OC＝OD＋OE＝λOA＋μOB

在△OCD中，∠COD＝30°，∠OCD＝∠COB＝90°，可求|OD|＝4，

同理可求|OE|＝2，∴λ＝4，μ＝2，λ＋μ＝6.

答案：6;运用平面对量基本定理表达向量时，要选择一组恰当的基底来表达其它向量，即用特殊向量表达普通向量．;【例1】如右图，在△ABC中，M是BC的中点，N在边AC上，

且AN＝2NC，AM与BN相交于P点，求AP∶PM的值．

解答：设CA＝a，CB＝b，

AP＝AB＋BP＝AB＋λBN＝AB＋λ(BC＋CN)

＝b－a＋λ(－b＋a)＝(－1)a＋(1－λ)b，

MP＝MB＋BP＝MB＋λBN＝b＋λ(－b＋a)＝a＋(－λ)b，

由AP∥MP，解得：λ＝，∴AP＝＝4PM.

即AP∶PM＝4∶1.;变式1.如右图，在△ABC中，点O是BC的中点，过点O的直线分别交直线AB、AC于

不同的两点M、N，若AB＝mAM，AC＝nAN，则m＋n的值为____________．

解析：设AB＝a，AC＝b，MO＝AO－AM＝

同理NO＝

由MO∥NO得MO＝λNO，即

①×②整顿得m＋n＝2.

答案：2;运用向量的坐标运算解题，重要就是根据相等的向量坐标相似这一原则，通过列方程(组)进行求解．在将向量用坐标表达时，要分清向量的起点和终点坐标，也就是要注意向量的方向，不要写错坐标．;【例2】已知点A(－1,2)，B(2,8)以及AC＝AB，DA＝－BA，

求点C、D的坐标和CD的坐标．

解答：设点C、D的坐标分别为(x1，y1)、(x2，y2)，由题意得