2024_2025学年高中生物专题2微生物的培养与应用专题达标测试新人教版选修1.docVIP

2024_2025学年高中生物专题2微生物的培养与应用专题达标测试新人教版选修1.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共11页，其中可免费阅读8页，需付费29金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE

PAGE1

专题2微生物的培育与应用

(本试卷满分100分，时间60分钟)

一、选择题(共15小题，每小题4分，共60分)

1．鉴别培育基是依据微生物的代谢特点在培育基中加入一些物质配制而成的，这些物质是

A．指示剂或化学药品

B．青霉素或琼脂

C．高浓度食盐

D．维生素或指示剂

解析在培育基中加入青霉素或高浓度食盐的目的是抑制某些微生物的生长，而加维生素，一般是为微生物供应生长因子，起不到选择和鉴别的作用，只有加入某种指示剂或化学药品后，某些微生物与特定的化学物质发生特定的化学反应，而表现出特有的菌落特征，可依据这些特征去推断属于哪种生物。

答案A

2．下列有关

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >