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美术史复习个人教学计划

美术教师个人教学计划10篇

美术教师个人教学计划1

指导思想

以美术课程标准为基础，以优秀教师的工作经验为榜样，

立足课堂教学和课外辅导，深化儿童画的教学。在提高学生绘

画技能的同时，加强多种能力、素质的培养。激发学生欣赏美、

再现美、创造美，培养学生的审美能力和研究美术的兴趣。切

实做好美术教育教学开发开展工作。研修目标及具体措施

1.倡导和谐、人文、科学、自然的教育理念，遵循学生的

发展规律，开发智力，提高审美能力，使学生更好地成长为社

会所需要的人才。

2.加强理论研究，努力练习基本功，树立正确的教育观、

教学观和学生观，提高教育、教学水平。坚持本学科的教育、

教学改革，积极开展教学研究。

3.加强作业的自评、互评和面批，帮助他们提高审美水平。

认真对待每一次教研活动，加强科任教师的沟通，共同进步、

提高。

4.配合学校德育工作，结合美术学科特点，发掘教材内容，

有机渗透德育教育。

5.组织好学生开展画创作竞赛活动，提高学生研究美术的

兴趣和创作能力。通过多种方式的自培、研究、听课评课，提

高我们美术教师的课堂教学水平。

6.做好上传美术教育息工作：内容包括美术教研息、美术

教案、美术作品、教学后记、开发教材、论文等。

研修方向及计划

1.针对儿童画的创作风格、创作手段、表现语言和技巧进

行深入的研究和研究。

2.研究粗选读书研究书本：《中国绘画通史》、《中外美

术史》、《中国书法全集》、《儿童美术教育》、《小学美术

教学》等。

3.针对自己的学科去研究。

（1）做为一名美术教师自身专业技能要不断提升，所以

我为自己制定了专业方面的研究，例用日常休息及周末的时间

去练习专业。

（2）每学期完成五张美术作品每月阅读一套优秀的书籍。

每周练习一张书法作品。

（3）听课、研究、交流，同时研究他人在教学中的优点，

和同科任教师进行备课的交流、讨论、总结，将总结的要点融

入到自己的备课记录中。

（4）向团队中其他教师进行跨学科的研究，在其他学科

中找出适合自己学科的内容，并将其融入到自己的教学中。

以上是我为自己制定的本学期的研修计划，在这些计划的

前提下，我还会为自己加定计划，使自己在本学期中学到更多

更广泛的知识。

美术教师个人教学计划篇4

一、指导思想：

认真贯彻学校工作重点，通过美术教学进一步培养学生的

创新精神和实践能力，以课程标准改革为中心，着力抓好新课

程标准的培训、实验和推广工作，结合我校实际组织组内教师

探索课堂教学创新策略的研究。本学期继续将课程改革作为美

术学科教学研究的中心工作，通过教学实践与探索深入领会课

程理念，通过多种教研方式唤起美术教师参与教改的积极性和

主动性，认真总结新课程改革实施中形成的经验，加强对教师

素质的培养，搞好美术阵地建设，全面提高我校美术教学质量。

二、工作目标：

1、对学生进行传统的文化艺术教育和当今的艺术文化教

育。

2、通过各种方法特别是现代教育手段采用形象直观的教

学形式即能引起学生广泛兴趣的，达到积极的教育效果。

3、要与学校密切合作与班级教师紧密合作，开展多种形

式的美术课堂教学和美术创作活动，对学生进行美育教育，凸

现美术教育的特殊审美教育功能。

4、从理论上把握好美术课教学的专业教学特点，特别是

要注意：文化教育与知识技能的相互关系问题，在教学改革中

既要突破传统的教学方法和形式，但又不要丧失美术课的专业

知识和技能凸现的重要问题。

6、通过开展一系列的组织辅导学生进行绘画创作。以艺

术节、科技节等节日为契合点，构建学生课外活动小组龙头，

开展贴近学生研究生活的教育活动艺术创作，培养学生的创作

意识，增强创新意识，尝试感受成功的喜悦情感，以及正确对

待失败的情感;形成正确的价值观取向。对学生作业、作品参

加的各种竞赛活动，要给予积极的鼓励和表扬，不断激发学生

的研究兴趣，提高对美术学术的价值观取向和培养学生积极间

上的进取精神。

三、主要措施

1、紧紧抓住美术课堂教学，使教育质量不断提高，进一

步实践探究美术课堂教学的法，促进学生全面发展，进行深入

研究、认真研究、努力研讨、认