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湖南省益阳市八年级地理下册第十章中国在世界中知识梳理型教案（新版）湘教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：湖南省益阳市八年级地理下册第十章《中国在世界中》

2.教学年级和班级：益阳市八年级1班至8班

3.授课时间：2022年5月10日

4.教学时数：2课时（每课时45分钟）

二、核心素养目标

1.理解中国的地理位置、人口分布、经济发展等基本情况，提高地理素养。

2.掌握中国在世界中的地位和作用，增强国家认同感和自豪感。

3.培养学生的分析问题和解决问题的能力，通过地图阅读、数据解析等方法，了解中国的发展现状和挑战。

4.培养学生的合作和交流能力，通过小组讨论、分享等方式，增进对中国的认识和理解。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-前几章的地理知识，如地图阅读、地理位置的基本理解。

-关于中国地理的一些基本知识，如地形、气候、自然资源等。

-关于世界地理的一些基本知识，如各大洲的位置、主要国家等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-大多数学生对地理感兴趣，尤其是那些与日常生活密切相关的知识。

-学生的分析能力较强，能够通过地图和数据来理解地理信息。

-学生的学习风格多样，有的喜欢阅读，有的喜欢讨论，有的喜欢实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-理解中国在世界中的复杂角色和影响可能比较困难，需要深入分析。

-对中国在不同领域的具体贡献和挑战需要进一步了解，可能需要额外的时间和研究。

-全球视野下的中国定位可能对学生来说是新的概念，需要时间去适应和理解。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《湖南省益阳市八年级地理下册》第十章《中国在世界中》的教材。此外，准备相关章节的学习资料和补充阅读。

2.辅助材料：收集和整理关于中国的地理位置、人口分布、经济发展、科技成就等方面的图片、图表和视频。这些资源可以帮助学生更直观地理解中国在世界中的地位和作用。

3.实验器材：如果本节课涉及实验，提前准备实验器材，如地球仪、地图、测量工具等。确保实验器材的完整性和安全性，并准备好实验指导书和相关资料。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境。设置分组讨论区，准备实验操作台和展示区。在教室内摆放中国地图和世界地图，以便学生随时查阅和参考。

5.网络资源：提前准备好与教学内容相关的网络资源，如在线地图、相关新闻报道、学术文章等。确保在课堂上可以顺利地访问这些资源。

6.教学工具：准备好投影仪、电脑、音响等教学工具，确保它们在课堂上能够正常使用。

7.备课资料：整理和归纳与本节课相关的教学资料，包括教材内容、课外阅读、习题和案例分析等。确保这些资料能够有效地支持教学活动。

8.教学反馈表：准备一份教学反馈表，以便在课后了解学生对本次课程的满意度和建议。这将有助于改进今后的教学效果。

9.教学计划：根据本节课的教学目标和内容，制定详细的教学计划，确保教学过程有条不紊地进行。

10.教学指导书：准备一份详细的教学指导书，其中包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面的信息。这将有助于学生更好地理解和掌握本节课的知识。

11.辅导资料：为学有余力的学生准备一些辅导资料，如拓展阅读、习题训练等。这些资料可以提高学生的地理素养，培养他们的综合分析能力。

12.安全须知：如果本节课涉及实验或户外活动，提前为学生准备好安全须知，确保学生在活动过程中的人身安全。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《中国在世界中》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道中国在世界中的地位和作用吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索中国在世界中的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解中国的地理位置、人口分布、经济发展等基本情况。中国位于亚洲东部，是世界上人口最多的国家，拥有丰富的自然资源和多样的地形。近年来，中国的经济发展迅速，已成为世界第二大经济体。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了中国的经济发展在世界中的影响，以及它如何帮助中国在国际舞台上发挥重要作用。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调中国的地理位置和经济发展这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与中国在世界中相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示中国在不同领域的贡献的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他