新教科版（2017版）六年级上册科学全册教学课件.pptx

1.放大镜;放大镜;老人看书、读报;观察植物的花、种子、病虫害等;研究文物、检验玉石珠宝;公安人员观察证物和指纹;;探索一：比较不同的镜片;（1）分别用三种镜片观察大小相同的文字、指纹或皮肤上的毛孔，看看哪种镜片能把物体的图像放大。;活动记录;小结;点击播放视频;通过不同的放大镜，观察到的现象一样吗？;探索二：影响镜片放大倍数的因素;;;小结;拓展;选择自己需要的实验器材，小组讨论制作放大镜的方法。;点击播放视频;实验记录;课堂小结;课堂小结;课堂小结;学生课堂行为规范的内容是：

按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。

遵守课堂礼仪，与老师问候。

上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。

尊敬老师，服从任课老师管理。

不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。

听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。

上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。

上课必须按座位表就坐。

要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。

要注意保持教室环境卫生。

离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。;2.怎样放得更大;聚焦;活动：;将两个凸透镜叠加起来观察，可以把图像放得更大。;探索一：简易显微镜的制作与使用;实验步骤;赶快用你制作的组合凸透镜观察周围细小的物体吧！;肉眼看到的蚜虫;;探索二：认识光学显微镜;探索二：认识光学显微镜;小结;显微镜下的人体皮肤;拓展;电子显微镜观察到的图像;小结;课堂小结;课堂小结;课堂小结;1.请帮助成成完善制作过程:

制作材料：两个_____________、一个纸筒、胶带。

制作步骤：____________（填序号）。

①把两个凸透镜用纸筒固定

②取一个凸透镜放在第一个凸透镜下方

③上下移动下方的凸透镜

④将一个凸透镜放在上方

⑤使两个凸透镜相互平行

⑥观察到清晰放大的图像，测量凸透镜间的距离;学生课堂行为规范的内容是：

按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。

遵守课堂礼仪，与老师问候。

上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。

尊敬老师，服??任课老师管理。

不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。

听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。

上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。

上课必须按座位表就坐。

要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。

要注意保持教室环境卫生。

离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。;3.观察身边微小的物体;聚焦;聚焦;聚焦;探索一：观察昆虫的方法; 可以观察到它们的形状、颜色、花纹，但是因为它们很小，看不清细节。;用肉眼观察具有一定的局限性，所以我们可以借助工具进行更深入地观察。;①安放;①安放：右手握住显微镜的镜臂，左手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上，略偏左，离桌子边缘大约7厘米。;显微镜的使用方法：;显微镜的使用方法：;手持式简易显微镜的使用方法：;显微镜下的花粉;探索二：用肉眼、放大镜、显微镜观察昆虫;蝴蝶的观察记录

姓名：日期：.;（2）用放大镜观察蝴蝶、蝗虫、蚕蛾、天牛的触角，把你们的发现画成图并用文字标注。;（3）用手持式显微镜自由观察;用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野(看到的范围大小)有什么不同?;拓展;课堂小结;课堂小结;课堂小结;学生课堂行为规范的内容是：

按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。

遵守课堂礼仪，与老师问候。

上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。

尊敬老师，服从任课老师管理。

不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。

听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。

上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。

上课必须按座位表就坐。

要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。

要注意保持教室环境卫生。

离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。;4.观察洋葱表皮细胞;聚焦;聚焦;探索一：制作洋葱表皮玻片标本;玻片标本制作步骤;四人一组，合理分配任务；不要用摸过洋葱的手揉眼睛；制作完玻片标本后,将实验器材归位。;探索二：观察、记录洋葱表皮细胞;用显微镜观察洋葱表皮细胞;研讨：;细胞核;洋葱的内表皮细胞;研讨：;相同：都有细胞壁。;课堂小结;课堂小结;课堂小结;课后作业;学生课堂行为规范的内容是：

按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。

遵守课堂礼仪，与老师问候。

上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。

尊