Unit1 -unit 2 单元知识点教学设计2023-2024学年人教版英语八年级上册.docx

Unit1-unit2单元知识点教学设计2023-2024学年人教版英语八年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit1-unit2单元知识点教学设计2023-2024学年人教版英语八年级上册

教学内容分析

本节课的主要教学内容为Unit1-Unit2单元知识点，涵盖了人教版英语八年级上册的重点词汇、语法和功能句型。具体内容包括：

1.词汇：本单元将学习与日常生活相关的新词汇，如家庭成员、描述人外貌和性格的形容词等。

2.语法：主要涉及一般现在时态的构成和用法，以及一般过去时态的构成和用法。

3.功能句型：学习如何用英语描述人的外貌、性格和喜好，以及询问和回答相关问题。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.词汇：学生在之前的学习中已经掌握了一定数量的基础词汇，本节课将在此基础上拓展更多相关词汇，加深对日常生活的理解。

2.语法：学生已经学习过一般现在时态，本节课将引入一般过去时态，进一步巩固时态知识。

3.功能句型：学生已经学会了用英语进行简单交流，本节课将通过描述人和询问喜好，提高学生的语言运用能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。具体目标如下：

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读、会写与单元主题相关的基本词汇和句型，提高学生的英语口语表达能力和书面表达能力。

2.文化意识：通过学习描述人物外貌、性格和喜好的句子，使学生了解西方文化中关于个人描述的方式，增强学生对英语国家文化的理解。

3.思维品质：通过本节课的学习，学生能够运用比较级和最高级描述人物外貌和性格，培养学生逻辑思维和批判性思维能力。

4.学习能力：通过小组合作、任务型活动和互动交流，培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高学生的学习效率。

重点难点及解决办法

重点：

1.词汇学习：掌握描述人物外貌、性格和喜好的新词汇。

2.语法掌握：运用一般过去时态进行描述和交流。

3.功能句型：学会用英语询问和回答关于人物喜好和性格的问题。

难点：

1.一般过去时态的构成和用法。

2.运用比较级和最高级描述人物外貌和性格。

3.在实际语境中流畅地运用本单元知识点进行交流。

解决办法：

1.通过图片、实物和情景模拟等直观教学手段，帮助学生记忆和理解新词汇。

2.设计语法练习题，让学生在实际语境中运用一般过去时态，巩固语法知识。

3.组织角色扮演、小组讨论等互动活动，提供实际交流机会，让学生在实践中掌握功能句型。

4.提供丰富的学习资源，如多媒体材料、课外阅读材料等，激发学生的学习兴趣，提高自主学习能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版英语八年级上册的教材，以便于跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：

a.准备本节课所需的词汇卡片，包括描述人物外貌、性格和喜好的词汇，以便于学生随时查阅和学习。

b.收集一些关于人物外貌和性格的图片或图表，用于引导学生进行观察和描述。

c.准备一些视频资料，展示不同人物的外貌和性格特点，为学生提供实际语境进行听力训练。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，无需准备实验器材。

4.教室布置：

a.根据教学需要，将教室布置成小组讨论区，以便于学生进行互动交流和合作学习。

b.设置实验操作台，用于展示和演示实验内容，如果涉及实验的话。

c.在教室内设置投影仪或白板，用于展示教学内容和多媒体资源。

5.学习平台：确保学生能够正常使用学习平台，如学校提供的在线学习系统或英语学习软件，以便于学生进行在线学习和练习。

6.网络资源：提前准备好与教学内容相关的网络资源，如在线视频、电子书籍、学习网站等，以便于学生在课外进行自主学习和拓展。

7.教学工具：准备好教学所需的笔记本、彩笔、剪刀、胶水等工具，以便于学生进行笔记和制作学习材料。

8.评价工具：准备本节课的评价工具，如课堂练习题、小组讨论评价表等，以便于对学生的学习情况进行及时反馈和评价。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Unit1-Unit2单元知识点的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道一般现在时态和一般过去时态是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于家庭成员和描述人外貌、性格的图片或视频片段，让学生初步感受英语的魅力或特点。

简短介绍一般现在时态和一般过去时态的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.一般现在时态和一般过去时态基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解一般现在时态和一般过去时态的基本概念、组成部分和用法。