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小学学校晨检制度模板
为使学生做到健康上学,确保校园内师生健康与安全,必须严格执行晨检午检制度。
一、师生每天进入校门前接受学校值班人员的晨检午检。
二、早自习、中午上课前由班主任负责对每位学生询问检查。如发现学生身体状况不良或有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病病人时要及时上报政教处(或医务室)。
三、班主任负责因病缺课同学的联系工作,如有因传染性疾病缺课,要及时通知家长,并上报政教处或医务室。
四、各班卫生员负责每天晨检、午检记录以及因病缺课统计,间操前上报医务室。
五、告知学生每天晨起后午休后要测量体温。如发现有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病时,要求家长及时处理,不可在原因不明情况下带病到校上课。
六、对边治疗边要求上学的同学及家长,班主任要做好说服工其居家或住院治疗。在家就医的要将就医结论报告学校,并实行传染病复学医学诊断报告制度。
七、校医室对因病缺课报告进行统计,并按要求上报有关部门。
小学学校晨检制度模板(二)
一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规,认真做好学生晨检工作。
二、晨检工作应由班主任执行。坚持每日晨检,防止患病学生或健康带菌(毒)者进入学校,保证学生身体健康。
三、晨检时间为早晨、中午学生入校时间,地点在教室进行。
四、晨检工作的基本内容包括:
(一)看:观察儿童精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等;
(二)问:在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状;
(三)查。根据传染病流行情况对易感学生进行检查,同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。
五、晨检人员发现可疑者,应立即向安全员报告,经过学校复检决定是否送医。
六、晨检中发现传染病患者或可疑者,应由家长或班主任带到医院去确诊,或留隔离室观察。对一般小伤病,可不予限制学生活动,对确诊为传染病患者的所在班级,应进行医学性检疫和消毒处理。
七、晨检后,班主任应将晨检中发现的异常情况进行登记,并____当日情况,如有异常情况,通知家长带学生去医院诊治。
八、值周领导和教师负责晨检记录的检查工作,每周检查一次,传染病流行期间,每天检查一次。
通榆县第八中学校
小学学校晨检制度模板(三)
为了进一步加强学校卫生防病工作,有效遏制学校传染病的流行,维护正常的教育教学秩序,切实保障广大师生的生命健康安全。根据教体局要求,结合我校实际,制定《巡检镇中心小学晨检制度》,做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。
班主任每天早晨对本班学生进行晨检,晨检内容有:
1.统计本班缺勤学生的姓名查问缺勤原因等,发现情况,要立即报告学校。
2.督促学生做好个人卫生。
3.观察学生的身体及精神状况,发现有呼吸道传染病症状,如发热、咽痛、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等症状的患者,及时通知家长并要求家长带其就医。
4.做好记录并及时报告学校。
一、班主任应对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生健康状况。
二、对已确诊患传染病的学生,班主任要做好学生及家长的说服工作,要求学生在家治疗休息,不得边上课边治疗。在家就医的要将就医结论报告班主任,由班主任报告给学校做好登记工作,对治疗完毕后要求返校上课的学生,必须携带正规医疗机构诊断证明到学校进行查验后方可返校上课。
三、班主任是学生“晨检”工作的直接负责人,每天须认真填写晨检记录,不得缓报、瞒报、漏报。
四、如有晨检不到位、报告不及时等原因酿成严重后果的,要追究相关人员的责任。
小学学校晨检制度模板(四)
根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》的要求,为增强学校疾病预防与控制力度,提高师生防病能力,保障师生身体健康,及时发现情况并及时处理,防止传染病的发生,结合我校实际情况,制定学校晨检制度。
一、晨检人员
班主任(任课老师)、值日校领导
二、晨检等级
我校每日晨检等级分橙色(常规)和红色(疫情流行期)两级,平时橙色做到警钟长鸣、疫情流行期或特殊时期由学校通知红色预警的升降和持续时间。
1、橙色。常规每日晨检,实行有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告学校(未书面报告视报告正常状态)。
2、红色。疫情流行期每日晨检,实行零报告制度(无病例也要报告学校以利统计、上报)。
三、晨检报告、操作细则
1、实行责任追究制度,并严格按照有关法规处理学校卫生工作。
2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨8;00检查并统计好,(重大情况第一时间统计)并及时汇报校领导、并按照《学校突发卫生事件防控应急预案》应急处理、作统计直报。
3、师生发现学生身体不适,有发热症状,马上通知其家长送医院就诊。
4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗,不得带病上课,直至病情痊愈凭病愈证明方可回
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