部编(统编)人教版八年级上册初中道德与法治期末总复习全册知识点.pdfVIP

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部编人教版八年级上册道德与法治

期末复习

全册知识梳理梳理

目录

1.第一课丰富的社会生活

2.第二课网络生活新空间

3.第三课社会生活离不开规则

4.第四课社会生活讲道德

5.第五课做守法的公民

6.第六课责任与角色同在

7.第七课积极奉献社会

8.第八课国家利益至上

9.第九课树立总体国家安全观

10.第十课建设美好祖国

第一课丰富的社会生活

1.基于成长体验，认识社会生活空间的延展

我们我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关

注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展。

2.个人和社会的关系

（1）个人是社会的有机组成部分。我们都是社会的一员。

（2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

3.主要的社会关系的类型：血缘关系、地缘关系、业缘关系

4.社会对个人成长的作用

（1）人的成长是不断社会化的过程。（父母、学校、社会三方面）

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（2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

5.社会化：指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。

6.养成亲社会行为的原因

（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，

养成亲社会行为。

（2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和

社会的接纳与认可。

7.亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

8.如何养成亲社会行为

（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

（3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。

第二课网络生活新空间

一、网络如何改变世界（利）

1.网络如何丰富日常生活

（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

2.网络如何推动社会进步（社会层面）

（1）经济方面：网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经

成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。

（2）政治方面：网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、

有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。

（3）文化、科技方面：网络为文化传播和科技创新搭建新平台。①互联网打破了地域界限，极大地拓展了

文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源

快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。

二、初中生面临的网络问题（弊）

3.（1）网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚

假的、不良的信息。

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（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。

（3）个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界礼，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，

让人防不胜防。

4.如何理性参与网络生活

（1）正确使用互联网。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。

（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。

（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

5.媒介素养：一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、

理解、质疑、评估等能力。

6.如何传播网络正能量

（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我