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学习目标1.有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课生字,认识1个偏旁。3.理解诗歌内容,学会奉献爱心,主动关心、帮助残疾人。
乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈,喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆.婆婆,婆婆,这是一只会唱歌的蝈蝈.在我上学的时候,就让它替我给您唱歌.你看,盲婆婆双手捧着蝈蝈,聚精会神地听着,仿佛听到了什么,看到了什么,她会说些什么?歌声会领您走进田野,看到小溪流淌的清波.歌声会把您带回童年,想起往日难忘的欢乐.婆婆,婆婆,这是一只会唱歌的蝈蝈.您听,它唱得多好,咯咯,咯咯,咯咯……如果你是盲婆婆的邻居,你会为盲婆婆做些什么?******mánɡhēzītǎnɡɡē盲呵滋淌咯pólǜlínɡjūtì婆绿邻居替nínlǐnɡtónɡnánwànɡ您领童难忘图上画了什么人?他们各自的神情.动作怎么样?nín 你看,盲婆婆双手捧着蝈蝈,聚精会神地听着,仿佛听到了什么,看到了什么,她会说些什么?小组合作:歌声还会带领盲婆婆到那里去呢?用“歌声会……歌声会……”说下去,小组合作讨论,看哪个小组想象最为合理,说的最精彩!拓展训练:如果你是盲婆婆的邻居,你会为盲婆婆做些什么?根据课文内容填空。
(1)(??)地提回了一只(???)的蝈蝈,(??)滋滋地送给了(???)家的(??)婆婆。(2)歌声会领您走进(???),(????)小溪流淌的(???)。歌声会把您带回(???),想起往日(????)的(????)。
(3)婆婆,婆婆,这是一只会(???)的蝈蝈,在我(????)的时候,就让它(????)我给您(????)。
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