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软件技术专业培养计划

（专业代码：590108学制：三年）

一、专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，熟悉计算机软件相关理论知识，具备一定的

软件需求分析和系统设计能力，能熟练应用程序设计语言，按照软件工程规范熟练完成

程序编制等任务，能够从事软件设计、编码、测试、维护及计算机软件销售、咨询与技

术支持等工作的具有创新精神和实践能力的高技能型专门人才。

本专业毕业生针对的职业岗位群为程序员、计算机管理员。

二、人才培养规格要求

本专业学生应获得以下各知识领域的基本知识和基本技能（主要包括基本素质、能

力）：

（一）基本素质要求

思想政治素质上，具有科学的世界观、人生观和价值观，践行社会主义荣辱观；具

有爱国主义精神；具有责任心和社会责任感；具有法律意识。文化科技素质上，具有合

理的知识结构和一定的知识储备；具有不断更新知识和自我完善的能力；具有持续学习

和终身学习的能力；具有一定的创新意识、创新精神及创新能力；具有一定的人文和艺

术修养；具有良好的人际沟通能力。专业素质上，掌握从事软件开发、软件技术支持/

维护、软件测试等工作所必需的专业知识；具有一定的数理与逻辑思维；具有一定的工

程意识和效益意识。职业素质上，具有良好的职业道德与职业操守；具备较强的组织观

念和集体意识。

（二）知识要求

1.工具性知识：外语、计算机基础等。

2.人文社会科学知识：政治学、社会学、管理学、思想道德、职业道德等。

3.自然科学知识：数学等。

4.专业技术基础知识：程序设计、网络数据库、网站开发设计、数据结构、计算机

网络通信协议。

5.专业知识：。包括软件工程、软件测试、面向对象及WEB程序设计、操作系统应

用、网页设计、XML等。

（三）岗位能力要求

1.职业基本能力

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（1）计算机软硬件系统的安装、调试、操作与维护能力；

（2）利用Office工具进行项目开发文档的整理（Word）、报告的演示（PowerPoint）、

表格的绘制与数据的处理（Excel），利用Visio绘制软件开发相关图形的能力；

（3）通过系统帮助、网络搜索、专业书籍等途径获取专业技术帮助的能力。

2.专业核心能力

软件技术专业毕业生应具备的专业核心能力如下：

（1）中小型桌面应用程序开发能力；

（2）中小型Web应用程序开发能力；

（3）企业级多层架构Web应用系统开发能力；

（4）软件建模能力；

（5）应用软件开发方法指导软件开发过程能力；

（5）对开发的软件系统进行测试的能力；

（7）编写软件相关文档的能力。

（四）职业证书要求

实施“双证制”教育，学生在取得学历证书的同时，需要获得软件技术相关职业资

格证书。本专业毕业生要求必须获取以下初级职业资格证书之一：

1.程序员；

2.信息系统运行管理员；

3.计算机程序设计工程师；

同时，鼓励和支持学生努力获取软件设计师、软件测试工程师、信息系统管理工程

师、数据库系统工程师、信息技术支持工程师等中级职业资格证书。

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三、专业核心课程简介

专业核心课程1

课程名称C#程序设计与开发

谭恒松：《C#程序设计与开

版别、作者(或校本教材）发》,清华大学出版社,2010授课时数90