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汽车保险与理赔课程标准

篇一：课程标准

课程标准

课程标准

一、概述

（一）课程性质

是汽车技术服务与营销五年高职专业的一门主干专业课程。通过

本课程的学习，使学生了解我国现行的主要汽车保险类型、保险的

原则、汽车保险条款、汽车承保、理赔、现场勘探的程序与方法、

事故车辆损伤评定的依据。并通过分析大量的典型案例培养学生分析

问题、解决问题的能力。

（二）课程基本理念

以完成工作任务为目标，采用理论与实践相结合的教学方式，分

模块按步骤来实施

（三）课程设计思路

按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的

专业课程体系”的总体设计要求，该门课程以形成掌握汽车理赔与

保险的基本理论和基本方法为基本目标，彻底打破学科课程的设计

思路，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工

作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，

增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。

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学习项目选取的基本依据是该门课程涉及的工作领域和工作任务范

围，但在具体设计过程中，还依据社会、企业要求制定，以汽车理

赔与保险的工作岗位需要，使工作任务具体化，产生了具体的学习

项目。其编排依据是该职业所特有的工作任务逻辑关系，而不是知识

关系。依据工作任务完成的需要，以及职业学校学生的学习特点和

职业能力形成的规律，按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的

设计要求确定课程的知识、技能等内容。依据各学习项目的内容总

量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的课时数。学习程度用

语主要使用“了解”“理解”“能”或“会”等用于来表述。、、“了

解”用于表述事实性知识的学习程度，“理解”用于表述原理性

知识的学习程度，“能”或“会”用于表述技能的学习程度。

二、课程目标

通过本课程的学习，使学生了解我国现行的主要汽车保险类型、

保险的原则、汽车保险条款、汽车承保、理赔、现场勘探的程序与

方法、事故车辆损伤评定的依据

（一）总目标

通过任务引领的项目活动，使学生具备的基本知识和基本技能。

同时培养学生爱岗敬业、团结协作的职业精神。

（二）具体目标

1．素质教学目标（1）具有事业心和责任感，爱岗敬业，乐于

奉献。（2）具有互助合作精神，能正确评价自我，豁达大度，积极

乐观。（3）具有理性的就业观念和良好的职业道德。（4）具有安

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全、文明生产以及环境保护意识。（5）具有一定的人际交流能力和

服务客户意识。（6）具有积极进取及创新精神。（7）具有适应职

业的身体素质。

2.知识教学目标了解风险的含义及其类型了解汽车保险的起

源和发展了解汽车理赔业务流程、现场勘探的程序与方法了解机动

车交通事故责任强制保险条款、机动车第三者责任险的含义了解事

故车辆的定损原则及维修费用的评估方法3.能力教学目标掌握保

险利益原则、最大诚心原则、近因原则、损失补偿原则、权益转让原

则、分摊原则。掌握垫付与追偿、交强险的责任免除、投保人、被

保险人义务、交强险的赔偿处理、合同变更与中止。掌握汽车理赔

业务流程、现场勘探的程序与方法掌握事故车辆的定损原则及维修

费用的评估方法

三、内容标准

按照学习领域、工作任务或项目要素阐述学生在不同阶段应当

学习的内容和需要实现的学

习目标，并运用简明扼要、通俗易懂的语言从知识与技能、过

程与方法、情感态度与价值观等方面对学生的学习提出明确要

求，同时提供典型案例。（一）必修内容和要求1、模块(项目)一

内容和要求。2、模块(项目)二内容和要求。??（二）选修内容

和要求1、模块(项目)一内容和要求。