2019-2020学年八年级语文上册-第8课《始终眷恋着祖国》学案-苏教.doc

2019-2020学年八年级语文上册第8课《始终眷恋着祖国》学案苏教版

一、学习目标：

（1）通过阅读本文，学生掌握文中的生字新词，了解钱学森在科学领域取得的成就，学会按时间顺序组织材料。（2）了解精心选材对于表达中心意思所起的作用。?

二、重点难点：部分含义深刻的语句。

三、自学交流

1、 掌握下列字音字形（抄写三遍）。

遨游áo眷恋juàn募集mù诬蔑miè

推荐变相jiàn得意门生shēnɡ据理力争jù萌发ménɡ

2、 我所了解的钱学森：

3、 反复朗读课文，用简要的语言概括本文的主题。

4、自读过程中用小标题的形式理请文章思路。

钱学森归国的路是坎坷的，他遇到了哪些险阻？他最后是怎样回到祖国的？这件事与中心有关吗？

几经周折，终于返回祖国，表现了什么？谈谈你的看法。

他在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作到何时”的感叹。他告诉父亲，他不止一次梦见上海，梦见那所伴他度过童年时代的房子。两个“不止一次”起了怎样的表达作用？你能用贴切的成语来形容钱学森流露的眷恋情思吗？

这位次长大为震惊。他认为：“钱学森无论在哪里都抵得上五个师。”他说

“我宁肯枪毙他，也不愿放他回中国。”写美国海军次长的态度对文章内容和感情的表达起着什么作用？如果把引用的话改成客观叙述，你认为好不好？为什么？

四、展示点评

五、当堂检测

一、给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。

áo游juàn恋mù集诬蔑恐吓

jū留触怒推jiàn枪bìqiān订

二、下面语段划线处都有语病．请加以改正。

2009年4月22日晚，在奥林匹克体育馆，我市举办了一场红色经典歌曲万人歌咏大会暨纪念芜湖解放60周年大型文艺晚会。市文化馆承担了此次歌咏大会合唱方阵队的辅导排练工作，①并全程接待外地来芜演职人员的吃、住、行，圆满完成了各项任务，受到了大会组委会的表彰。②通过此次活动的开展，使全馆工作人员进一步认识到文化馆是开展群众文化活动的龙头单位。

①

②

三、古诗文名句填空。

1、乡书何处达，。2、我寄愁心与明月，。

3、不是久恋之家。4、恨别鸟惊心。

5、白头搔更短，。6、商女不知亡国恨，。

7、，铁马冰河入梦来。8、山河破碎风飘絮，。

四、阅读课文①到⑤段，回答下列问题。

（1）钱学森是一位科研人员，并没有奔赴战场，也没有参与指挥任何一次战役，为什么美国空军高度赞扬钱学森对战争的胜利作出了“巨大的贡献”，“无法估价的。

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（2）第④段评价钱学森“是卓越的空气动力学家、现代航空科学与火箭技术的先驱、工程控制论的创始人”。这三个评价的顺序能否随意调换？为什么？

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（3）第①至第④段列举钱学森在美国所取得的辉煌成就，有什么作用？

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（4）请展开联想和想象，说说钱学森假如不回国会怎样。

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六、反馈反思