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2024年中考历史真题完全解读
（陕西卷）
一、考点细目
题号
考查内容
考点
素养考察
分值
1
分封制
先秦政治制度
历史解释
2
2
秦始皇采取的经济措施
巩固统一的措施
时空观念；历史解释
2
3
读图了解相关历史事件
郑和下西洋
时空观念；历史解释
2
4
通过文字史料判断历史事件
甲午战争
史料实证；家国情怀
2
5
长征精神
党史精神谱系
史料实证；家国情怀
2
6
图表信息判断
百团大战
史料实证；家国情怀
2
7
苏联大规模援建中国的直接原因
一五计划
历史解释
2
8
正误判断
真理标准问题大讨论
时空观念；历史解释
2
9
图片表述信息判断
罗马帝国、阿拉伯帝国
时空观念；历史解释
2
10
纺织工人的精神和身体状况
工业革命
历史解释
2
11
苏联一五计划取得成就原因
苏联社会主义建设成就
历史解释
2
12
对当今世界格局的理解
两极格局解体后的世界
历史解释
2
题号
考查内容
考点
素养考察
分值
13（1）
老子与孟子的思想；董仲舒
百家争鸣；尊崇儒术
时空观念
4
13（2）
唐诗兴盛原因
唐代文学艺术
家国情怀
2
13（3）
中国传统文化
中国传统文化的“学以致用”
家国情怀；历史解释
2
14（1）
法国大革命的标志、影响等
法国大革命
历史解释
2
14（2）
（选做题）一战、二战重大事件
两次世界大战爆发原因、影响等
史料实证；家国情怀
2
14（3）
世界大战发生的根源；西方的现代化道路
一战与二战；西方现代化道路
史料实证；家国情怀
2
15（1）
维新派与是孙中山的主张
资产阶级改良和革命失败原因
历史解释；史料实证
2
15（2）
井冈星火
工农武装割据
时空观念；历史解释
2
15（3）
改革开放以来成就及理论
改革开放以来人民生活水平的提高
历史解释
2
15（4）
中国式现代化：主题填写
中国式现代化
历史解释
2
二、试题特点
2024年陕西省初中学业水平考试历史试题，总的来说继续保持稳中有变，变中求新的特点。
试题题型、试题数量、分值分布与2023年试题相比基本不变，保持稳定；同时此套试题在稳定中有新的变化、出现许多亮点，使人耳目一新；本人认为这套试题是近年来难得的一套好题。
（一）本套试题坚持落实“立德树人”原则，加强“五史”教育。
????2024陕西中考历史真题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“立德树人”原则，全面贯彻落实党的教育方针，加强“五史教育”，注重加强对初中生理想信念、爱国主义及奋斗精神等方面的考查，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
????“五史教育”指党史、新中国发展史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；首先“五史教育”注重弘扬中国优秀传统文化，增强对对中国传统文化认同，树立文化自信。如13题第（1）问和第（3）问。其次，“五史教育”又弘扬革命文化的红色基因，肯定党领导革命和建设的伟大成就，增强制度自信和理论自信。如15题（2）（3）（4）问。
（二）定位准确，依标命题，引领教学。
????本套试题兼顾初中毕业考试和高中阶段学校招生考试“两考合一”功能定位；严格依据义务教育课程标准命题，不出偏题怪题，不超标命题和随意扩大、压减考试内容范围，促进有效考查学生综合素质，基本适应当前陕西初中生历史学情。
????本试题又充分发挥考试评价“指挥棒”作用，实现教考衔接，巩固义务教育“双减”成果，推进教学改革；“以标定考，以考促教，以教育人”最终实现育人目标，将青年学子培养成真正拥有四个自信，五个认同的时代新人。
（三）凸显学科核心素养，促进应试教学向素养教学转型。
????读过2024年中考陕西真题的你能真切感受到学科核心素养贯穿于整套试题考查之中，这是2024陕西中考真题的一个显著特点。大部分试题的解答需要从学科素养出发，如第2题需要从时空观念出发，第8题需要史料实证+时空观念素养，只要从素养出发试题就迎刃而解。
????在素养考察中又突出时空观念、史料实证和家国情怀，回归历史本质考察，培养初中生的史料实证能力，培养学生对国家富强、人民幸福的关注,深化对国家、民族的认同感和归属感、责任感和使命感。这样既有利于贯彻立德树人原则，又有利于提升学生思维品质，可以说是一举两得，促进了应试教学向素养教学转型。
试题由知识、能力立意向素养立意转型
（四）试题考察既突出基础性，又逐步提高应用性、综合性和创新性试题的比例。
本套试题既注重考查学生基础知识、基本技能，更注重考查思维过程、创新意识和
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