第27课时-应用一元一次方程——追赶小明-学生版.doc

第五章一元一次方程

第27讲应用一元一次方程——追赶小明

1．行程问题中的根本关系式

行程问题是在匀速运动的条件下，所有研究物体运动的路程、速度和时间，及运动状态的问题的统称．

行程问题中路程、速度和时间三个量之间的关系

①路程＝速度×时间；

②速度＝eq\f(路程,时间)；

③时间＝eq\f(路程,速度).

【例1】一列火车从车头进隧洞到车尾出隧洞共用了10分钟，火车的速度是500米/分，隧洞长为4800米，问这列火车长是多少米？

2．相遇问题的解决方法

相遇问题是比拟重要的行程问题，其特点是相向而行．如图1就是相遇问题．图2也可看成相遇问题来解决．

相遇问题中的相等关系

①甲、乙的速度和×相遇时间＝总路程；

②甲行的路程＋乙行的路程＝总路程，即s甲＋s乙＝s总；

③甲用的时间＝乙用的时间．

【例2】A，B两地间的路程为360千米，甲车从A地出发开往B地，每小时行驶72千米．甲车出发25分钟后，乙车从B地出发开往A地，每小时行驶48千米．

(1)几小时后两车相遇？

(2)两车相遇后，各自仍按原速度和原方向继续行驶．那么相遇以后两车相距100千米时，甲车从出发共行驶了多少小时？

3.追及问题的解决方法

追及问题的特点是同向而行．追及问题有两类：

①同时不同地，如以下图：

等量关系：乙的行程－甲的行程＝行程差；速度差×追及时间＝追及距离．即s乙－s甲＝s差．甲用的时间＝乙用的时间．

②同地不同时，如以下图：

等量关系：甲的行程＝乙的行程．即s甲＝s乙．

“同时不同地”中，双方行驶所用的时间相同，行驶的路程却不同(出发点不同)；而“同地不同时”中，由于行驶双方出发时间有先后，故行驶过程中用的时间不同，双方出发地相同，故行驶的路程相同．

【例3－1】李成在王亮的前方10米处，假设李成每秒跑7米，王亮每秒跑7.5米，同时起跑，问王亮跑多少米可以追上李成？

【例3－2】甲、乙两人从同地出发前往某地．甲步行，每小时行6千米，先出发1.5小时后，乙骑自行车出发，又过了50分钟，两人同时到达目的地，问乙每小时行多少千米？

4．航行(飞行)问题与环行问题

(1)航行(飞行)是指轮船的航行或飞机的飞行，也属于行程问题．

航行问题中的根本概念：

①静水速度：轮船在不流动的水中行驶的速度；②顺水速度：轮船顺着水流的方向航行的速度；③逆水速度：轮船行驶方向与水流的方向相反时的航行速度；④水速：水自身流动的速度．

航行或飞行中会受到水速或风速的影响，因此此类问题的根本关系是：①顺水速＝静水速＋水速，顺风速＝无风速＋风速；②逆水速＝静水速－水速，逆风速＝无风速－风速．

(2)环行问题

环行问题即沿环行路的行程问题，有以下两种情况：

①甲、乙两人在环形道上同时同地同向出发：快的必须多跑一圈才能追上慢的．即快者走的路程＝慢者走的路程＋一圈的路程．

②甲、乙两人在环形道上同时同地反向出发：两人首次相遇时的总路程为环形道的一圈长．即甲走的路程＋乙走的路程＝一圈的路程．

【例4－1】一名极限运发动在静水中的划船速度为12千米/时，今往返于某河，逆流时用了10时，顺流时用了6时，求此河的水流速度．

【例4－2】甲、乙两人在环形跑道上练习跑步，环形跑道一圈长400米，乙每秒跑6米，甲每秒跑8米．

(1)如果甲、乙两人在跑道上相距8米处同时反向出发，那么经过多少秒两人首次相遇？

(2)如果甲在乙前面8米处同时同向出发，那么经过多少秒两人首次相遇？

1.小偷偷走李力的钱包后以6米/秒的速度逃跑，李力发现时，小偷已逃到24米外，他立即以8米/秒的速度追赶，经过()秒后，他能追上小偷．()

A．4B．6

C．12D．24

2．小明和小刚从相距25.2km的两地相向而行，小明每小时走4km,3h后两人相遇；设小刚的速度为xkm/h，列方程得()

A．4＋3x＝25.2

B．3×4＋x＝25.2

C．3(4＋x)＝25.2

D．3(x－4)＝25.2

3．甲、乙两人在操场上练习竞走，操场一周为400m，甲走100m/min，乙走80m/min，现在两人同时、同地、同向出发xmin后第一次相遇，那么以下方程中错误的选项是()

A．(100－80)x＝400

B．100x＝400＋80x

C.eq\f(x,4)－eq\f(x,5)＝1

D．100x＋400＝80x

4．甲、乙两人从同一地点出发去某地，假设甲先走2h，乙从后面追赶，那么当乙追上甲时，以下说法正确的选项是()

A．甲、乙两人所走的路程相等

B．乙比甲多走2h

C．乙走的路程比甲多

D．以上答案均不对

5．甲、乙两人从相距120千米的A，B两地同时出发，相向而行，甲骑车每小时18千米，乙步行，经5小时后两人相遇，求乙的速度是多少？

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