统编版语文四年级上册第八单元 历史传说故事 单元知识考点梳理.pptxVIP

第八单元历史传说故事单元知识考点梳理

第25课王戎不取道旁李

作家作品本文选自《世说新语·雅量》。《世说新语》是一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说集，由南朝刘义庆组织一批文人编写，梁代刘峻作注。会认字王戎rónɡ诸zhū侯竞jìnɡ走唯wéi一????

会写字续表

多音字形近字wáng（大王）wàng（王天下）王zhé（折叠）shé（折本）zhē（折腾）折续表竞（jìng）：竞争竟（jìng）：竟然戎（róng）：戎马戒（jiè）：戒烟诸（zhū）：诸侯堵（dǔ）：堵车唯（wéi）：唯一维（wéi）：维持

词语辨析近义词：看———望取———拿问———询反义词：多———少动———静苦———甜佳句品味1.看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。解读这句话的意思：看见路边李树上果实很多，压得树枝都弯下去了，小伙伴们都争着跑过去摘李子，只有王戎没有动。这句话将王戎和其他小伙伴的行为作对比，突出了王戎的特殊，引起读者的阅读兴趣。续表

词语辨析2.人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”解读这句话的意思：有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树长在大路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”这句话道出了王戎不去摘李子的原因，表现了他善于观察和思考的品质。这句话的意思：有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树长在大路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”续表

词语辨析这句话道出了王戎不去摘李子的原因，表现了他善于观察和思考的品质。续表

背诵段落背诵课文：讲述了王戎幼年“不取道旁李”的故事，告诉我们要善于根据现象进行判断的道理。文章结构第一层（第1、2句）：写王戎与小伙伴们一起游玩，面对“道边李树多子折枝”，王戎与他们完全不同的表现。第二层（第3句）：写王戎回答不去摘李子的原因。第三层（第4句）：告诉我们王戎的推理是正确的。续表

中心主旨本文将王戎与小伙伴们在面对道边多子李树的不同表现进行对比，表现了王戎善于观察、勤于思考的良好品质。重点难点简要分析：王戎是一个什么样的人？王戎是一个聪明机智、善于观察、乐于分析的人。当别的小伙伴都去摘李子时，他却没动。他经过一番分析得出“树在道边而多子，此必苦李”的结论，可见他很聪慧，善于观察和分析。续表

写作手法在对比中突出人物形象对比手法，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。如本文中“诸儿竞走取之，唯戎不动”一句，将王戎与其他小伙伴面对道边多子李树时的不同表现展现在读者面前，使王戎善于观察和勤于思考的形象跃然纸上。续表

第26课西门豹治邺

会认字西门豹bào娶qǔ媳xí妇巫wū婆官绅shēn干旱hàn徒tú弟提心吊diào胆磕kē头开凿záo灌溉ɡài???????????

会写字续表

多音字续表tí（提心吊胆）tí（提心吊胆）提fā（发大水）fà（理发）发piào（漂亮）piāo（漂浮）piǎo（漂白）漂

形近字续表媳（xí）：媳妇熄（xī）：熄灭妇（fù）：媳妇归（guī）：回归淹（yān）：淹没掩（yǎn）：掩盖旱（hàn）：干旱晨（chén）：早晨

形近字续表徒（tú）：徒弟陡（dǒu）：陡峭饶（ráo）：求饶绕（rào）：围绕骗（piàn）：骗钱扁（biǎn）：扁担

词语积累管理人烟媳妇新娘眼睁睁干旱迎接徒弟面如土色求饶灌溉收成词语辨析近义词：荒芜———荒凉打扮———装扮急忙———连忙反义词：稀少———稠密年轻———年老明白———糊涂续表

词语辨析相似词释义：管理———负责某项工作使顺利进行，侧重于安排处置、保管料理和管教照顾，强制意味较轻。例句妈妈在图书馆负责管理图书。管制———强制管理，侧重于强制、监督、控制，强制意味较重。例句明天这里要修路，所以会实行交通管制，我们得绕路走。续表

词语辨析词语归类：表示害怕的四字词语：提心吊胆面如土色胆战心惊词语搭配：田地（荒芜）人烟（稀少）吓得（面如土色）续表

佳句品味1.老大爷说：“都是河神娶媳妇给闹的。河神是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。”解读这句话中的“闹”字表现了“河神娶媳妇”危害之大，表明当地老百姓对河神娶媳妇这件事非常反感，但又无可奈何。2.官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了,直淌血。续表

佳句品味解读“面如土色”“头都磕破了，直淌血”生动细致地