2022学年北京市丰台区第12中学高三第二次模拟考试生物试卷((含答案解析)).pdf

2022学年高考生物模拟测试卷

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、测试卷卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．运动员在激烈的比赛过程中，需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述错误的是

A．葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低，可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节

B．产热增多使体温升高，通过神经一体液调节以维持体温稳定

C．肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡

D．大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节

2．下图为某种人类遗传病的系谱图，该病受一对等位基因控制。下列叙述正确的是

A．该病为常染色体显性遗传病，Ⅱ为纯合子

3

B．该病为伴X染色体显性遗传病，Ⅱ为纯合子

4

C．该病为常染色体隐性遗传病，Ⅲ为杂合子

2

D．该病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ为纯合子

1

3．如图表示桑基鱼塘生态系统部分能量流动示意图，图中字母代表相应的能量。下列叙述错误的是（）

Ab

．表示桑树呼吸作用散失的能量

Bd

．表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量

Cgf

．如果表示蚕传递给分解者的能量，则表示未被利用的能量

D．d/a×100%可以表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率

4．下列关于促甲状腺激素和生长激素的叙述，正确的是（）

A．促甲状腺激素有高效的生物催化作用

B．促甲状腺激素可运送到下丘脑和甲状腺

C．生长激素能减少糖元生成、促进脂肪分解

D．生长激素能刺激细胞增大不能刺激细胞增殖

4%I3I1

5．某单基因遗传病在某地区人群中的发病率为，下图为该遗传病的一个家系图，其中已知－为纯合子，－、

II6II7

－和－因故已不能提取相应的遗传物质。则下列判断正确的是（）

A．此遗传病为伴X染色体隐性遗传病

B．该家系中此遗传病的正常基因频率为80%

CIII1035DNA

．通过比较－与Ⅰ－或Ⅱ－的线粒体序列可判断他与该家系的血缘关系

DII81/24

．－与该地区一个表现型正常的男性结婚后，生一个患该病女孩的概率是

6．用荧光标记的特定DNA片段作为探针，与染色体上对应的DNA片段结合，能在染色体上定位特定的基因，其定

位原理如图。下列叙述错误的是（）

A．合成荧光探针所需原料是带标记的脱氧核苷酸

B．荧光探针与染色体共同煮沸，DNA双链中氢键断裂而形成单链

C．降温复性时，探针与基因分子杂交遵循碱基互补配对原则

D8

．二倍体生物细胞减数分裂和有丝分裂过程中，最多可有个荧光点

7．菊花的重瓣是一种突变性状，研究表明有三个突变基因可能与重瓣性状有关。相对于野生基因，突变基因Ⅰ增添了

111

个碱基对，突变基因Ⅱ替换了个碱基对，突变基因Ⅲ缺失了个碱基对。下列叙述不正确的是（）

A．野生基因与突变基因可位于一对同源染色体的两条染色体上

B．