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幼儿园美术环境的创设
幼儿园美工区环境的创设幼儿美工作品展示
幼儿园美工区环境的创设美工区桌面环境的设置美工区柜子的合理利用特色美工材料的投放
幼儿美工作品展示班级美工作品展示大型美工作品展示特色美工作品展示
班级美工作品展示阶段性美工作品展示美工区作品展示班级美工环境创设特色美工作品展示
大型美工作品展示户外美工作品展示
现在要开始做的工作：各年段基于各年龄班领域活动中美术活动的内容进行头脑风暴，拓宽每个活动的呈现效果，认真上好每一个美术集中活动。拓展到教参以外，选择适合本年段的幼儿作品，每周有意识的指导幼儿创作。务必每周都要有几个可以用于班级展示或者大环境展示的精品。班级逐步创设有美工特色的效果的大环境，避免使用家长的作品和教师的作品。班级改进美工区的布置，体现材料、作品、教师的指导，幼儿会使用，善于使用工具与材料。在园部的安排下，创设幼儿园大环境，体现美术氛围的大环境（走廊和楼道）。
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