人教版七年级生物下册知识点总结.doc

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人的生殖

1、现代类人猿何人类的共同祖先是森林古猿

2、生殖细胞：（雌雄生殖细胞）

①雌：卵细胞（女）雄：精子（男）

②性器官：睾丸（男），卵巢（女）

③性激素：雄性激素和雌性激素

3、（1）男性性器官：睾丸：产生精子，分泌雄性激素

（2）女性性器官：卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素

共同点：产生生殖细胞，分泌性激素

4、输卵管：输送卵细胞，受精的场所

子宫：胚胎发育的场所

5、怀孕：胚泡植入子宫内膜

分裂8周

受精卵——胚泡——胚胎——胎儿

（起点）（怀孕）分娩（40周）

6、胎儿生活在羊水中，通过胎盘与母体进行物质交换

7、试管婴儿：精子和卵细胞在体外受精，在子宫中发育（用于输卵管堵塞）

8、青春期：①身高突增；

②神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显甲强

③性器官迅速发育

第二章人体的营养

糖类主要供能物质

脂肪：储能物质提供能量

有机物蛋白质：建造和修复身体（老年青少年）

维生素A：夜盲症

一、营养物质维生素维生素B1；神经炎、脚气病（粗粮）

维生素C；坏血病（蔬菜水果）

维生素D：佝偻病

水

钙：佝偻病

无机物无机盐铁：缺铁性贫血

碘：地方性甲状腺肿

二、消化和吸收

消化道：口腔、咽、食道、小肠、大肠、肛门

1、消化系统：消化道内：胃腺、肠腺

消化腺消化道外：肝脏、胰腺、唾液腺、

（肝脏最大，分泌胆汁，无消化酶）

消化功能：口腔、胃、小肠

吸收功能：胃、小肠、大肠

消化和吸收的主要器官：小肠

小肠特点：①小肠很长；②小肠有皱襞和小肠绒毛；③小肠内有肠腺分泌肠液④小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄。

①②③有利于消化①②④有利于吸收

2、食物的消化

唾液淀粉酶肠液、胰液

淀粉—————麦芽糖——————葡萄糖

口腔小肠

蛋白酶肠液、胰液

蛋白质——————多肽——————氨基酸

胃小肠

胆汁肠液、胰液

脂肪——————脂肪微粒—————甘油+脂肪酸

小肠小肠

1

碎屑

搅拌

2ml唾液

2滴碘液

不变蓝

2

碎屑

搅拌

2ml清水

2滴碘液

变蓝

3

块

不搅拌

2ml唾液

2滴碘液

变蓝

对照组：1号1号和2号，1号和3号两组对照实验

实验组：2号、3号

①37C时，唾液淀粉酶的活性最强

②含有消化液最多的消化道是小肠

小肠：含有胆汁、肠液、胰液

(肝脏、肠腺、胰腺)

第三章人体的呼吸

组成：鼻、咽、喉、气管、支气管—气体进入肺的通道

呼吸道温暖：毛细血管

一、呼吸系统功能：湿润：粘液（能力有限的）

清洁：鼻毛、纤毛粘液

肺：气体交换的场所

1、咽：消化系统和呼吸系统共有的结构

2、呼吸和吞咽不能同时进行（因为会厌软骨盖住）

二、气体交换

（一）肺与外界的气体交换（呼吸运动）吸气：肌肉收缩

呼气：肌肉舒张

1、吸气：（前后左右）（上下）（收缩）扩大扩大降低

2、呼气：（前后左右）（上下）（舒张）缩小缩小升高

3、胸廓扩大导致呼气

4、吸气时，肺内气压小于大气压(肺：混合气体)

呼气时，肺内气压大于大气压

呼吸完成的瞬间，肺内气压等于大气压

(二)肺泡与血液的气体交换（气体扩散作用）

1、呼出气体：氧气减少，二氧化碳增多（二氧化碳能使

澄清石灰水变浑浊）

氧气在组织细胞的线粒体被利用

2、氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液

3、二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡

4、血液流经肺后，氧气增多，二氧化碳减少

5、肺适于气体交换的特点：

①肺泡数量多（增加了气体交换的面积）