苏教版数学四年级下册第二单元认识多位数测试提优卷(含答案).pdfVIP

苏教版数学四年级下册第二单元认识多位数测试提优卷(含答案).pdf

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苏教版数学四年级下册第二单元认识多位数测试提优卷(含答案)

一、填空。

1.一个数的亿位和十万位上是最小的质数,百位上是最小的合数,其他数位上

都是0,则这个数是()。

2.2018年某市GDP总量为386127000000元,读作:()

元,改写成用“万”作单位的数是(),省略“亿”后面的尾数约

是()。

3.一个整数省略“万”后面的尾数约是36万,这个整数最大是(),最

小是()。

4.一个数如果再加上一百万正好是一亿,这个数写作:(),读作:

()。

5.最小的八位数比最大的七位数多(),比最小的九位数少()。

6.找规律,在括号里填上合适的数。

(1)58,508,5008,(),().

(2)6007000,6009000,(),(),6015000.

(3)2000万,4000万,7000万,11000万,(),()。

7.用6、8、4、5、0、0、0这七个数字,按要求写出最大的七位数。(每个数字

在一个数中只能用一次)

(1)只读一个“零”的数是()。(2)一个“零”也不读的数是

()。

(3)三个“零”全读的数是()。

8.在算盘上拨7颗算珠表示一个八位整万数,其中最大的是(),最

小的是()。在下面的算盘上画出来。

9.想一想,在()中填上合适答案的序号。

()()()

()()

A.450000B.478300C.50万D.42万E.531020

10.从十位数4925017836中划去5个数字,使剩下的5个数字按原来的顺序组

成的五位数最小,这个五位数是()。

11.银行通常将50枚硬币摞在一起,高度约为10厘米,那么1000枚这样的硬

币摞在一起的高度是()厘米。珠穆朗玛峰大约高8844米,五百万枚这样的

硬币摞在一起有珠穆朗玛峰高吗?()(填“有”或者“没有”),我的想法是:

()。

二、判断。

1.“万”左边的计数单位是十万位。()

2.由60个十万和78个十组成的数是600078。()

3.比九百九十九万大1的数写作()

4.一个多位数中的“0”越多,读的“零”也越多。()

5.甲数全部由1组成,乙数全部由5组成,乙数不一定大于甲数。()

三、选择。

1.个、十、百、千、万……是不同的()。

A.位数B.数位C.数级D.计数单位

2.把一个数改写成用“亿”作单位的数,这个数的大小与原数相比,(

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