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小班小鸭游泳教案

教案一：小鸭游水

活动目标：

1、喜欢小鸭子，知道小鸭子喜欢游水。

2、愿意参加绘画活动，尝试画波浪线。

活动准备：

1、音乐《母鸭带小鸭》、《小鸭》；

2、玩具小鸭子一只、水池形蓝纸若干、纸制塑封小鸭每人一只；

活动流程：

幼儿模仿激发兴趣幼儿操作作品展示

活动过程：

一、幼儿模仿

1猜谜：今天，我们班来了个客人，你们想知道它是谁吗？

谜语：扁扁的嘴巴黄黄衣，走起路来摇又摆，唱起歌来嘎嘎嘎，

饿了水里吃鱼虾。

2、熟悉小鸭的特征：出示玩具小鸭，小朋友们，你们看小鸭长

得什么样？小鸭有什么本领？

3、幼儿模仿：戴小鸭胸饰，听音乐《母鸭带小鸭》跟老师做动

作，在玩耍和模仿中，感受小鸭的可爱形象，激起对小鸭喜爱的情感。

二、激发兴趣

1、引发情景：我们刚才学的是什么小动物呀？小鸭子可爱吗？

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小鸭在我们幼儿园玩着玩着，肚子有点饿了，它想到池塘里去游水捉

鱼虾。可它来到池塘边，一看，里面没有水（出示水池形蓝纸），怎

么办呢？

老师示范：用水彩笔在水池中画波浪线，一边画一边形象地发出

咕噜咕噜的流水声，小朋友们，你们看，水宝宝一跳一跳地进来啦！

现在水池里的水宝宝满了，水鸭子可以跳进来了吗？将小鸭放入池塘

里，你们看小鸭游得多开心啊！

选几名不同能力的幼儿来画水宝宝，并根据不同的情况予以提问

及点评：如池塘里的水宝宝太少了行不行？像这样水宝宝画在一起了

行不行？水宝宝假如像这样画得尖尖的会怎么样？

小结：水宝宝要像这样弯弯的，小鸭子才能游得舒服。

三、幼儿操作

1、操作前交待要求；

2、幼儿用水彩笔在水池形纸上画波浪线，然后再粘贴上小鸭。

老师巡回指导。

四作品展示，听音乐《小鸭》与小鸭一起嬉戏

将幼儿完成的作品用夹子挂在绳子上，并将小椅子围成一个池塘

的形状。

感知一和许多：刚才老师给小朋友的是每人一只鸭子，现在你们

这里有多少鸭子了？（有许多），让幼儿一起点数，数数有几只鸭子。

今天，小鸭真开心，它要谢谢我们蓝星班的小朋友们帮它的小池

塘画上了漂亮的水宝宝，现在它要邀请我们小朋友和它一起在池塘里

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做游戏，好吗？

活动结束：

听音乐《小鸭》做动作。

教案二：小鸭游泳

活动目标：

引导幼儿练习听信号快走。

活动准备：

1、小鸭头饰幼儿每人一个。

2、用插塑摆出游泳道的造型。

3、音乐磁带。

活动过程：

1、准备活动

今天的天气真热啊！孩子们跟着妈妈去游泳凉快一下吧！（听音

乐）做准备活动，转转转，们小手转起来；扭扭扭，们身体扭起来；

跳跳跳，们小脚跳起来；跑跑跑，大家一起跑起来！（重点活动手腕、

腿。）

2、游戏活动

（1）教师讲解游戏规则。

幼儿（戴小鸭头饰）分两队站好。小鸭站在起点线上，念儿歌：

“游、游、游，向前游，看谁游在最前头。”念完最后一个字时“小

鸭”向终点快走，到终点时转头向回走，回来拍第二个小朋友的手并

“嘎、嘎、嘎”的叫三声。先走完的为胜。

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（2）幼儿分组比赛。

注意：①扮“小鸭”的幼儿“游”时要模仿小鸭走的姿势。②扮

“小鸭”的幼儿必须在念完儿歌的最后一个字后才能开始快走。

（3）表扬获胜队伍，并发红点以示奖励。

3、放松活动

随着轻松的音乐，师生一起做放松活动。

教案三：小鸭子游泳

活动目标：

1、学习圆和椭圆的基本画法，并能组成小鸭的基本形态。

2、学习用棉签画鸭子，巩固用棉签作画的技能。

3、培养幼儿大胆作画的习惯。

活动准备：

1、红色、黄色、黑色、蓝色水彩颜料各一盘。

2、棉签，毛巾若干。

3、不同动态贴绒小鸭三只，字卡等。

活动过程：