中华文明的起源与形成课件2024~2025学年统编版七年级历史上册.pptxVIP

;第三课

中华文明的起源与形成;;任务一：阅读教材P15，结合上节课知识梳理人类进入文明社会的历程。;;;任务二：观察图片，思考庞大的工程量和炭化稻谷反映了什么？;任务三：观察图片，思考随葬品数量的差别反映了什么?;任务四：观察图片，良渚遗址出土的玉器上刻画神人兽面纹，这反映了什么？;任务五：观察图片，思考其分别反映了什么？;任务六：从良渚古城和陶寺古城的考古发现，谈谈为什么说当时已进入文明社会。;阪（bǎn）泉之战;涿（zhuō）鹿之战;炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。;华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。

——梁启超《饮冰室合集》

思考：华夏民族的形成有什么特点？;我已经在位七十年啦！待我死后，你们谁能继承我的事业呢？;中华文明的起源与形成;1、“考古工作者在良渚遗址发现古城和外围水利系统，据估算，其工程总量超过1000万立方米。这可用于印证良渚古城（）

A.初步产生物品交换

B.广泛使用青铜工具

C.已经出现早期国家

D.开始推广牛耕技术;2、如表是广东、浙江两地出土的新石器时代文物相关图片。据此推知，当时（）

A.青铜冶炼技术成熟

B.农业生产工具先进

C.南北经济差距明显

D.两地存在文化交流

;3、“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合成一族之形，后世所谓

诸夏是也。”材料表明华夏族（）

A．通过不断交融而形成

B．构成中华民族的主体

C．居住分散，交通发达

D．有统的文化和信仰;4、我国儒家经典《尚书典》中有“尧舜禅让”的记载，《尚书大禹谟》中则有“舜禹禅让”的记载。文献记载尧舜禹“禅让”的标准是()

A.德能兼备B.部落势力

C.治水功绩D.征战功绩

5、清明时节，社会各界人士纷纷开展祭祖仪式。请问被尊崇为“中华民族人文初祖”的是()

A.伏羲和女娲B.炎帝和黄帝

C.尧舜和大禹D.神农和伏羲