第五课+寻觅社会的真谛高中政治统编版必修四.pptx

课前背诵，上课检查：

唯物论的知识范围、物质与意识的辩证关系、如何正确发挥主观能动性、

如何一切从实际出发实事求是、规律的普遍性客观性

辩证法的知识范围、整体与部分的关系原理及方法论、整体的重要性原理及方法论、

部分的重要性原理及方法论；发展的普遍性原理及方法论、

形式或状态的原理与方法论、前进性与曲折性；

矛盾的含义、普遍性、特殊性、普遍性与特殊性的辩证关系、

主次矛盾、矛盾主次方面

认识论的知识范围、实践与认识的辩证关系

;

第二单元寻觅社会的真谛

——构建以“社会历史观”为核心的思维导图

学习目标：

1.研读教材，说出对社会存在与社会意识的理解

2.构建以以“社会历史观”为核心的思维导图，结合案例正确解读生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系

3.分析对三大战役描述，说明人民群众是社会历史的创造者

;马克思主义哲学;必修四《哲学与文化》;5.1社会历史的本质

一、社会生活在本质上是实践的

1、劳动的重要性

2.全部社会生活在本质上是实践的

;1、劳动的重要性（P59一段）;一、社会生活在本质上是实践的;小结;5.1社会历史的本质

二、社会存在与社会意识

1、历史观的基本问题

2、社会存在与社会意识的含义

3.社会存在和社会意识的辩证关系

;回顾:哲学的基本问题是什么？;二、社会存在与社会意识;梁启超：“历史者，英雄之舞台也，舍英雄几无历史。大人物心理之动进稍易其轨，而全部历史可以改观。”;社会存在;判断：下列分别属于社会存在和社会意识的是？;物质和意识的辩证关系;目前气候变化在全球范围内造成了严重影响，极端天气为我们的日常生产生活带来了诸多不便，海平面上升造成发生灾难性洪灾的风险不断增加，临海城市和国家面临巨大生存危机，而这些是人类活动所造成的温室气体导致的严重后果。针对这样的全球性环境问题，中国提出了“双碳”目标，做出了到2030年达到碳峰值，到2060年实现碳中和的承诺，并制定??碳排放权交易等一系列配套政策，展现了中国作为负责任大国的担当。;二、社会存在与社会意识;思考1：

既然社会存在决定社会意识，是不是同一社会条件下每个人的社会意识都相同？

为什么每个人画出的上帝都不同？;思考2：社会存在的变化决定着社会意识的变化，是不是意味着社会存在一变化，社会意识立刻跟着变化？

在社会主义里，为什么会存在落后的和腐朽的思想?

在资本主义社会里，能不能产生先进的社会意识?为什么?;二、社会存在与社会意识;原理：社会存在和社会意识辨证关系原理（整理到P60）

;社会历史的本质;必修四《哲学与文化》;5.2社会历史的发展

一、社会历史发展的规律

1、物质(生活)资料生产的重要性

2、生产力与生产关系

3.经济基础与上层建筑

4.人类社会的基本矛盾与基本规律;问题探究：;;2、生产力与生产关系;（2）生产力和生产关系的辩证关系;当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。;【原理内容】

（1）生产力决定生产关系。

①生产力状况决定生产关系性质

②生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。

（2）生产关系对生产力具有反作用。

当生产关系适合生产力状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。

【方法论】

我们要改革生产关系中与生产力发展不相适应的部分，建立与生产力发展相适应的生产关系，从而解放生产力、发展生产力;（1）经济基础的含义：

是指由社会一定发展阶段的生产力决定的占统治地位的生产关系的总和。;以下哪些属于生产力？哪些属于（生产关系、经济基础）？哪些属于上层建筑？

A生产资料公有制

B《中华人民共和国传染病防治法》

C国家卫生健康委员会

D中国特色社会主义理论

E按劳分配制度

F大机器生产

G人民代表制度

H中共领导的多党合作和政治协商制度

I人们在生产过程中的相互关系

K农村土地所有权、承包权、经营权分置;（3）经济基础与上层建筑的辩证关系:;①经济基础决定上层建筑

;;问：太平天国的各项制度非常优秀，为什么没有发挥出好的作用，推动社会发展？;【关系原理】

（1）经济基础决定上层建筑

（2）上层建筑对经济基础起反作用。

①当上层建筑适应经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适应经