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《编译原理》复习(2)

1关于习题与试题习题与试题的目的区别：习题的目的是通过反复的练习理解、掌握所学知识，会有不少繁、难、大量步骤的题；试题的目的是考察对本课程综合掌握的情况，特点是短时间内覆盖大量内容。太繁琐步骤或太难等需要耗费大量时间的题是不出的，大部分应该是基本概念题，但也会有一些综合性的题目。

2关于考试考试范围：1－4章讲过的内容侧重考察：基本概念与基本方法的掌握题目类型：填空题(20-25分)、简答题(30-25分)、计算题(50分)易犯的错误不认真审题（对题目的要求理解错误：意思理解错、难题想容易、容易题想难）答非所问(例如：没有要求LL分析却将文法改为LL的)画蛇添足(例如：仅问有无冲突却将分析表先构造出来)偷工减料(例如：有若干问，仅回答部分或问题仅答一半)

3实际试题举例

一、简答题1有哪些方法可以去除文法的二义性。2请用正规式描述下列语言：（1）以“13”打头的数字串；（2）不以0开始、能被5整除的正偶数。3设数组a[1..2,2..4]以列为主存放且每个元素占4个存储单元，已知数组空间的首地址为a，试给出数组元素a[2,3]的地址。1（1）改写文法（2）规定文法符号的优先级和结合性2思路：分析题意，从最简单的例子考虑，然后找出统一规律（1）长度为2：长度为3：13后可跟任一数字，即长度为4：结果：13[0-9]*1313[0-9]13[0-9][0-9]（2）1位数：2位数：个位可为0，即3位数：结果：[1-9][0-9]*00对吗?[1-9]0[1-9][0-9]03思路1：按公式计算思路2：将多维数组排列为1维数组，看偏移量答案：a+3*4=a+12

4二、填空题1编译器的基本组成有：词法分析、、、中间代码生成、、、和。2设正规式R表示正规集{a,b}，正规式T表示正规集{c}，

则L(RT)为。3给定文法S→Sbc|a，则串abcbc(是/不是)该文法的句子。4表达式aand(cornot(dande))orf的后缀式是。1语法分析、语义分析、代码优化、目标代码生成、符号表管理和出错处理2{ac，bc}3是4acdeandnotorandfor5语法分析的推导过程中，反复使用产生式替换句型中的，从而将文法开始符号最终展开为一个句子；而在剪句柄的过程中，则是反复使用产生式替换句型中的，从而将句子归约为文法的开始符号。5右部(的文法符号序列),非终结符,左部(非终结符),句柄

5三、计算题（1）1（13分）已知一个NFA如图。(1)(4分)用自然语言简要叙述该自动机所识别的语言的特点，列举两个它可识别的串。(2)（3分）写出与该自动机等价的正规式r。(3)（6分）用子集法构造识别r的最小DFA。解：(1)至少包含一个子串bb的a、b串，例如bb、bbb、abb、bba等。(2)r=(a|b)*bb(a|b)*。

6解：(2)r=(a|b)*bb(a|b)*。(3)直接用状态转换矩阵构造：初态集：{0}终态：2子集法得：ab令：A={0}，abAABBACCDCDDC最小化DFA得：（C和D不可区分）abAABBACCCC{0}{0,1}{0,1,2}{0,2}{0}{0,1}{0}{0,1,2}{0,1,2}{0,1,2}{0,2}{0,2}B={0,1},C={0,1,2},D={0,2}整理

7三、计算题（2）2（15分）有文法G及语义规则如下：E→E1*T{E.place=newtemp; emit(*,E1.place,T.place,E.place;}|T{E.place=T.place;}T→T1+F{T.place=newtemp; emit(+,T1.place,F.place,T.place;}|F{T.place=F.place;}F→(E){F.place=E.place;}|id{F.place=id.name;}(a)（4分）求句型(T+F)*id的短语、直接短语以及句柄；(b)（4分）根据语法制导翻译写出句子a*b+