小班《西瓜》教案5篇.docxVIP

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小班《西瓜》教案5篇(经典版

小班《西瓜》教案5篇

(经典版)

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序言

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小班《西瓜》教案5篇

出色的教案在教师的教学创新中起到推动作用,为了更好地安排教学内容,教师需要提前编写教案,本店铺今天就为您带来了小班《西瓜》教案5篇,相信一定会对你有所帮助。

小班《西瓜》教案篇1

活动目标

1.学习曲线的画法,并尝试运用曲线。

2.大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

3.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备

西瓜,画有西瓜外轮廓线的画纸

活动过程

1.教师谈话导入:夏天到了,什么水果成熟了?引导幼儿说出西瓜。

2.创设情境,激发兴趣:我们来到了一片西瓜地,呀,这里的西瓜都要感冒了,为什么呀?原来西瓜宝宝没有穿衣服(出示西瓜的轮廓图)让我们一起帮它们穿上衣服吧。

3.教师讲解绘画的方法。

(1)教师出示西瓜,请幼儿观察后说一说西瓜长得什么样,引导幼儿说出西瓜身上的花纹是什么样的。

(2)教师和幼儿一起尝试绘画,并说儿歌:小彩笔,真淘气,跳到上,跳到下,一直跳到西瓜里(这首儿歌能帮助幼儿掌握画曲线的方法)。告诉幼儿这样的线叫曲线。

4.幼儿自由绘画,教师巡视指导。

5.幼儿作品展示。教师讲评。

活动反思:

本次活动中大部分幼儿都能按一定的顺序画西瓜,画出半圆形切片西瓜。在提出绘画要求的环节,要求太多,与讲解示范重复,没有突出要求重点。指导重难点不突出,在点画西瓜籽可以用棉签,这样幼儿衣服、手指不容易脏,卫生。

小班《西瓜》教案篇2

设计意图:小班美术:甜甜的西瓜执教人:顾卓丽

初夏到了,天气转热,西瓜又成了最受孩子们欢迎的时令水果。西瓜圆圆的外形特征,非常适合小班幼儿学画,但是不规则的瓜纹在表现时有一定的难度,又刚好符合孩子的最近发展区。在本次活动中,通过观察、学画、和品尝等操作活动,让幼儿了解西瓜的外部特征并能用粗细不同的线条表现西瓜的瓜纹。活动目标:

1、观察西瓜,了解西瓜的外部特征。

2、画西瓜,能用粗细不同的线条表现西瓜的瓜纹。

3、能积极大胆地参加美术活动。

活动重难点:

能用粗细不同的线条表现不规则的瓜纹。

活动准备:

1、西瓜、餐盘、水果刀。

2、油画棒、绘画纸、教师范画。

3、

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