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第二课创新驱动发展
第一节创新改变生活(统编版)九年级上册
教学目标政治认同:全面认识创新的重要性道德修养:体会创新改变我们的生活;增强对创新的好感法治观念:理解实施创新驱动发展战略的现实意义。健全人格:提高对创新的认识,提高创新能力,尽自己的力量推动创新发展。责任意识:增强对创新的好感,热爱创新,自觉投身到创新实践之中。
思考:移动支付、网购改变生活的背后依托什么?思考:谁干掉了小偷?快到年底了,走在街上,看着川流不息的人群,小偷哭了!无现金的生活,让他无从下手,现在几乎人人都不带现金出门,一切都靠手机支付,连买菜都不用现金!一个存在了几千年的职业——小偷,就这么被毁了。而且现在连手机也很难偷了,因为走路吃饭都在看!时刻不离手!干掉小偷的不是警察,是微信和支付宝。一万个后来者,不如一个开拓者。----创新新知导入
教学目标活动一:感受创新探究新知
6月16日,新东方直播粉丝破千万。在抖音“双语带货”的东方甄选直播间爆红。“这个牛排的口感,第一个叫做juicy多汁的;你的牙齿咬到叫做tender,嫩的,我们一般说一个东西嫩,还可以delicate……”董宇辉一边卖牛排,一边教英文。半小时讲了10个英语词组,工作人员提醒这个货已经卖空了……思考:董宇辉的直播给你哪些感触?什么是创新?创新是指人们为了发展需要,运用已知的信息和条件,突破常规,发现或产生某种新颖、独特的有价值的新事物、新思想的活动。探究新知
大胆想象:给你一个轮胎,你可以......思考:这些创新灵感来源于哪里?探究新知
说一说:你做过哪些“变废为宝”的手工?易拉罐做的火车玩具洗衣液瓶子做的花盆雪糕棍做的工艺品废旧纸箱做的猫窝这些创新灵感来源于哪里?说明了什么?色彩各异的花瓶用废弃羽毛球制作创意作品探究新知
灯笼吊篮花盆自行车孔雀如何正确认识创新?生活处处有创新处处有创新会为一个别出心裁的点子而激动,为一个突发奇想的灵感而兴奋,为一个独具匠心的构思而得意……生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。
生活处处有创新,创新是一种生活方式。探究新知
共享单车支付宝网购高铁新四大发明探究新知
从无到有科技、生活改进完善创新是一种生活方式创新的方式:不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善探究新知
感受创新牛顿发现万有引力定律——创新可以是灵光乍现的顿悟1989年,自主开发PBX2010年,华为推出天翼千元3G智能手机2014年,在全球9个国家建立5G创新研究中心......创新也需要年复一年的积累探究新知
从1970年中国发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”到2024年的神舟十八号。从航天大国迈向航天强国的道路上,中国航天人勇攀高峰、自立自强,用一个个坚实的脚印,把梦想化作现实。它是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。感受创新探究新知
嫦娥六号发射成功:致敬逐梦奔月路上的九院“幕后英雄”嫦娥六号任务圆满成功的背后,凝结着九院十余家单位科研人员的智慧与汗水。704所箭载卫星导航接收机团队在一无产品、二无图纸的情况下,从零开始率先攻关,深耕卫星导航领域三十年,成功研制出国内首台箭载卫星导航接收机,经过持续迭代改进,系列型谱产品成功应用于长征五号运载火箭等航天重大工程任务,向祖国交出了一份份圆满的答卷。上海航天电子公司深空测控通信技术团队是一支年轻的队伍,凭着一股狠劲儿,20年接续奋斗,主动挑战国内科研技术空白,圆满完成了X频段测控通信子系统的研制任务。还有771所探月项目团队、772所1553B电路团队、13所新光电公司、郑州航天电子公司......从嫦娥一号到嫦娥六号,在探月工程实施过程中,九院人始终坚持自主创新,研制配套了数以万计的高质量、高可靠电子信息系统设备和产品,助力我国月球探测行稳致远。创新需要年复一年的积累;是团队、集体的创造活动。思考:九院“幕后英雄”的付出说明创新需要什么?探究新知
疫苗从无到有需要很长的时间,它需要一个要反复的研究、反复的修改流程、反复的检测结果,才能得到研究预期想要的疫苗。创新不只是灵光乍现的顿悟,更需年复一年的积累;它是个人的创意,也是团队、集体的创造活动。航天科技的发展从来不是一蹴而就的,在一系列耀眼成绩的背后,正是中国制造实力的不断提升。在“神十三”成功巡天、“神十四”顺利出征的背后,不仅是一代代科研人员的努力,还有一项项技术、一批批中国制造产品的助力。探究新知
①方式:从无到有的发明创造,对已有成果的改进和完善②领域:不局限于科技领域,渗透在生活的方方面面包括知识的创新、技术的创新
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