洛阳市高中历史统编版上第二单元三国两晋南北朝的民族交融知识点总结归纳.pdf

洛阳市高中历史统编版上第二单元三国两晋南北朝的民族交融知识点总结归纳

单选题

1、北魏孝文帝下诏：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，

万物之元也，宜改姓元氏。”这一措施

A．加速了鲜卑族的汉化进程B．激化了民族矛盾

C．加速北民南迁D．导致北魏分裂

答案：A

解析：

孝文帝追溯黄帝为先祖，改姓氏为汉姓，这有助于促进鲜卑族的汉化，促进民族融合，A项正确；孝文帝的举

措有助于缓和民族矛盾，排除B项；北民南迁是战乱导致，而非孝文帝改姓导致，排除C项；北魏分裂是统治

阶级内部矛盾导致，而非改姓导致，排除D项。故选A项。

2、《择吏》诗云：“一从择吏靠私人，便有名门万石君。……哪处没存宫暗宠，谁家不借祖余熏。”从这首诗反映

的情况可以推知

A．贵族世袭政治加剧了诸侯割据B．地方推荐人才使官员道德水平低下

C．阶层固化倒逼考试选官的推行D．才学成为当时官员选拔的唯一标准

答案：C

解析：

材料诗句讲的是九品中正制选官被门阀士族所垄断，由于九品中正制导致了阶层固化，激化了社会矛盾，所以

使得后世统治者吸取教训，推行了科举制，C项正确；A项是分封制下的贵族政治、B项是察举制、D项是科举

制，均不符合材料，排除。故选C项。

3、《唐会要》记载，初行两税法时，规定“其比来征科色目，一切停摆”，“此外敛者，以枉法论”。这说明，两

税法（）

A．扩大了收税对象B．减轻了农民人身控制C．简化了税收名目D．增加了政府财政收入

答案：C

解析：

根据“其比来征科色目，一切停摆”，“此外敛者，以枉法论”可知两税法规定了应收税赋的名目，在此名目之外滥

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收的都要受到处罚，由此可知两税法是简化了税收名目，C项正确；两税法征收的对象没有发生变化，排除A

项；根据题意叙述无法体现减轻了农民的人身控制和增加了政府的财政收入，排除BD项。故选C项。

4、政事堂是唐朝宰相议政办公的场所，在这里议政的数位宰相中，有一位首席宰相称为“执政事笔”。唐肃宗时，

规定宰相轮流秉笔、承旨，十日一换；德宗时甚至规定每日轮换。这些规定

A．提高了行政效率B．削弱了君主专制

C．旨在防止宰相专权D．加强了中央集权

答案：C

解析：

材料“唐肃宗时，规定宰相轮流秉笔、承旨，十日一换；德宗时甚至规定每日轮换”体现的是唐朝时期的宰相不是

固定的，而是可以轮换，这显然不利于宰相专权，进而加强君主专制，C项正确，排除B项；材料与提高行政

效率无关，排除A项；材料体现的是君主专制的加强，非中央集权的加强，排除D项。故选C项。

小提示：

5、唐玄宗二十年颁行以《礼记》为基础的《大唐开元礼》。唐玄宗统治后期，朝廷祭祀活动与道教紧密联系，

还专门规定国祭日行佛教礼或道教礼。这（）

A．体现了唐朝礼制的创新精神B．反映了三教合一的时代特征

C．表明儒学已经丧失正统地位D．说明统治者的喜好影响巨大

答案：B

解析：

唐朝政府的统治思想是儒家，但是唐玄宗统治后期，朝廷祭祀活动与道教紧密联系，还专门规定国祭日行佛教

礼或道教礼，这说明唐朝三教合一的时代特征，B项正确；礼制创新在材料中并未体现，排除A项；当时儒学

依然是正统地位，排除C项；材料内容不能反映出统治者喜好的影响力，排除D项。故选B项。

6、社会经济的发展，促使阶级关系出现新变化，旧的贵族等级体系开始瓦解，新兴的________崛起并受重用。

答案：士阶层

解析：

根据所学，社会经济的发展，促使阶级关系出现新变化，旧的贵族等级体系开始瓦解，新兴的士阶层崛起并受

重用。

7、从春秋到战国，民族关系出现了重要变化，春秋时期，中原各国自称“________”。在频繁往来和密切联系中，

这些民族也产生了________

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答案：华夏华夏认同观念

解析：

根据所学知识可知，从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄

蛮夷先进，自称为“华夏”。在频繁往来和密切联系中，这些民族也产生了华夏认同观念。所以①处为华夏；②处

为华夏认同观念。

8、唐代学者张怀曜在其《书议》中评价某一字体：“……非草非真，离方通圆，在乎季孟之间，兼真者谓之真行，

带草者谓之行草。”该字体是（）

A．B．C．D．

答案：A

解析